对先天性全盲学生语言教学的探索

依据视力残疾儿童语言教学法,结合视力残疾儿童心理发展特点,对全盲学生实施语言教学应突破老版教材的限制,运用适合盲生身心发展需要的教学方法,利用现代化电教设备拓展其阅读范围,融入现代社会生活内容,帮助其积累感性经验,在与人交往中培养言语表达能力。     

星叶草叶脉序的形态学及其系统学意义

在星叶草叶二叉分枝脉序中，网结脉中2条完全汇合叶脉与靠近脉中完全分离叶脉间未发现任 何形式的维管束汇合的中间类型，相反观察到了网结脉中不同程度的连接脉退化的痕迹，因此网结脉不可能由靠近脉形成；盲脉的出现与齿的退化、网结脉中连接脉的间断及非网结脉由分枝处间断等相关；上述事实表明星叶草叶的二叉分枝脉序应为一减化性状。     

西藏藏族苯硫脲味盲基因频率调查及分析

我们对西藏藏族ＰＴＣ尝味能力调查结果表明，西藏藏族的味盲基因频率居中为０．３７１２，女性的尝味能力偏高于男性，不同年龄之间的尝味能力无显著差异；同一民族的调查结果不同，可能是由同一民族久居在不同地区，从而不能进行基因交流之故。     

导体与绝缘体可以相互转换

人们常说,铁丝能导电,是导体;塑料不能导电,是绝缘体。用"能导电"来描述"导体",用"不能导电"来描述"绝缘体"。这样描述是否正确呢?1做一个电路检测器,检测常见物体的导电性(1)材料:小灯座一个,小灯泡一个,电池盒一个,一号干电池一个,两端去皮的导线三根。(2)把上面的材料连接成一个电路检测器。(3)先预测橡皮的导电性,再用电路检测器的两个检测头接     

盲画师

年轻的画师坐在画板后面,他探过脸怯弱地望了望坐在办公桌后面的那个中年男人。     

南宁市盲聋哑学校：走进学校 走向幸福

南宁市盲聋哑学校创建于1958年11月15日,是一所专门从事盲人教育、聋人教育的特殊教育学校。现共有23个教学班,包括对残疾儿童少年实施全日制几年义务教育、综合职业高中教育、成人教育,康复训练等,在校盲聋学生210人。在编教职工53人,70％以上教师具有本科学历。学校具有先进的教学设备及语言康复训练设备,是广西盲教师资培训基地、盲童随班就读指导中心和南宁肓教资源中心。     

诗化的语言 美妙的意境——品读金波的《盲孩子和他的影子》

《盲孩子和他的影子》这篇美丽的童话,主要写盲孩子在影子、萤火虫的关爱下,重见光明的经过,尤其是情感变化的经过值得注意。     

一种新的软件测试方法

软件测试从测试是否针对系统的内部结构和具体实现算法的角度来看,可分为白盒测试和黑盒测试．灰盒法测试是综合考虑了白盒测试法和黑盒测试法基础上提出的一个方法,也是一种新的软件测试方法．     

一类广义Feistel密码的线性分析

针对一类广义Feistel密码提出一种求取密码线性偏差上界的方法.该分析方法的思路是,首先对密码体制线性偏差进行严格的数学描述,分别给出密码线性偏差与轮函数F及S盒的线性偏差的数学关系;然后确定密码线性偏差的上界.利用该方法给出了 32轮以内各轮的线性偏差上界     

“性别决定和伴性遗传”的问题教学设计与实践

1教材分析苏教版高中新课标生物教材必修2《遗传与进化》第三章第二节中第二个内容是性别决定和伴性遗传。学生之前已经学过了减数分裂、基因的分离和自由组合定律,又有初中人类性别遗传的基础,这些都为本节内容的学习打下基础。伴性遗传这节内容既说明了基因与染色体的关系,又是对基因分离定律的应