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251.
李蕾 《新闻与写作》2005,(10):F0002-F0002,i0001
9月10日,在纪念抗日战争胜利60周年之际.近百名来自全国各地的专家学者和新闻工作者与晋察冀日报老报人齐聚河北省石家庄市,参加晋察冀19报史学术研讨会。  相似文献   
252.
王林燕 《军事记者》2005,(12):57-58
抗日战争的历史,是中国人民为挽救民族危亡,以高度的爱国精神同侵略进行英勇悲壮的生死战斗的历史。抗战中,我军非常重视开展对敌军的宣传和瓦解工作,并广泛发动了多种宣传工作,软化敌军斗志,瓦解汉奸意志,同时在法理上展开攻势,不仅从战术上战胜敌人,而且在心理上打击敌军,“不战而屈人之兵”,  相似文献   
253.
开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动是当前的一项首要任务.浙江省各级档案部门在深入开展先进性教育活动的同时,发挥部门优势,通过提供资料、举办展览、编辑史料、网上宣传等多种形式,大力为先进性教育活动服务,既"服务了大局,又推出了自己".  相似文献   
254.
肖平 《现代传播》2005,(6):81-84
口述体的纪录片形态,是纪录片领域里一种比较新的形态,也是当前追述历史事件最有效的一种影像写作方式.当事人亲历与口述的最大特点就是不同的当事人从各自的局限性视角出发,描述与见证同一事件,体现出这一口述历史的客观标准,历史影像叙事结构的逻辑性及其现场,就是建立在这种当事人多元的、个体的和局限性视角的口述见证基础上.口述历史影像写作应该表现出它对于历史影像的追求,对于观看者历史读像的人文关注,而不是一般意义上的影像叙事,最主要的任务是要以影像重现历史.  相似文献   
255.
翻开毛泽东在湖南第一师范读书时的档案史册,曾载有他与校长张干的一段不愉快的往事。但在半个多世纪的交往中,特别是新中国成立后,毛泽东对他的校长张干执教育的精神给予了深情的关注,留下了一些罕为世人知晓的轶闻。  相似文献   
256.
《中国编辑》2005,(1):20-20
《编辑心语》是中国青年出版社编审、原副总编辑郑一奇的编辑工作研究文集。郑一奇从事编辑工作近30年.这部书既是他编辑工作研究的心血之作,也是他多年来编辑业务教学成果的汇集。全书分8个部分:出版理念、编辑实务、编辑案例、出版调研、读者工作、图书点评、史学散论、出版史与出版人物。  相似文献   
257.
从科学管理到人本管理——读《出版家王云五》札记   总被引:1,自引:0,他引:1  
去年10月,我随一财务考察团访问台湾高等学校。一有闲余,就溜到书店,发现一本《出版家王云五》,是台湾商务印书馆前总经理、王云五的弟子和接班人徐有守先生叙其师生平,重点介绍其出版业绩的。我想,王云五老先生算是我们出版界的泰斗,而其主持之商务在中国现代出版史上一直执业界之牛耳,应有我辈可学之处;书为2004年新出,应有一些新资料和著者的新见解,特别是王老先生在台湾的出版活动.我们所知甚少。将近一年,断断续续读来,时有所感,略记并整理如下。[编者按]  相似文献   
258.
今年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念日,在这样一个日子里,我首先想到的是中国记协的前身——在抗战浴火中涅檗的中国青年新闻记者学会(“青记”)。从2000年开始,经国务院批准,“青记”的成立日——11月8日确定为中国记者节纪念日。历史铭记着中国青年新闻记者学会在抗日战争中的贡献。  相似文献   
259.
杜平 《兰台内外》2005,(6):25-25
近日,江源县档案馆从通化矿务局接收日伪时期矿工史档案资料18卷,照片档案261张。这些档案资料和照片充分证明了日本帝国主义侵华的罪行,不但丰富了馆薇,同时,对青少年进行爱国主义教育起到了一定的作用,为档案馆“四个基地”建设增加了新的内容。  相似文献   
260.
教育交流是人类文化交流的重要内容,也是促进世界各民族、国家及地区教育发展的强大动力。从一定意义上说,一部世界教育史,就是一部各民族教育相互交流、碰撞、融合、创新的历史;一部中国近现代教育史,也就是一部中国在与世界各国交流的过程中逐步改革传统教育、不断推进教育现代化的历史。  相似文献   
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