全文获取类型
收费全文 | 19936篇 |
免费 | 98篇 |
国内免费 | 256篇 |
专业分类
教育 | 11744篇 |
科学研究 | 2199篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 705篇 |
综合类 | 593篇 |
文化理论 | 73篇 |
信息传播 | 4959篇 |
出版年
2024年 | 127篇 |
2023年 | 509篇 |
2022年 | 550篇 |
2021年 | 455篇 |
2020年 | 426篇 |
2019年 | 487篇 |
2018年 | 254篇 |
2017年 | 430篇 |
2016年 | 622篇 |
2015年 | 1138篇 |
2014年 | 2104篇 |
2013年 | 1239篇 |
2012年 | 1392篇 |
2011年 | 1342篇 |
2010年 | 1225篇 |
2009年 | 1236篇 |
2008年 | 1326篇 |
2007年 | 1072篇 |
2006年 | 781篇 |
2005年 | 686篇 |
2004年 | 534篇 |
2003年 | 521篇 |
2002年 | 407篇 |
2001年 | 314篇 |
2000年 | 289篇 |
1999年 | 120篇 |
1998年 | 80篇 |
1997年 | 101篇 |
1996年 | 105篇 |
1995年 | 100篇 |
1994年 | 75篇 |
1993年 | 62篇 |
1992年 | 65篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 48篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
251.
在新的国际政治格局中,中国国际化程度日益提高,世界各国及其人民都对中国产生了越来越浓厚的兴趣。世界想要了解中国的发展,政治类文本就成为途径之一。文本的内容包含国家的政策、方针及立场,因此其译本的质量也影响着公众对内涵的解读。在对等理论视角下,从政治类文本的两个语言特点分析、研究其英译本,总结出政治文本的翻译技巧,使译文能更为目标群体所接受,达到更好的翻译效果,从而实现政治交际目的。 相似文献
252.
本文采用Hyland互动元话语分类模式,从社交媒体平台“小红书”中选取化妆品分享类文章50篇,整理形成语料。运用定性和定量分析方法,分析软文广告语篇中互动元话语使用情况,探讨如何通过互动元话语实现劝说功能。研究结果表明,分享类软文广告使用最多的互动元话语类型是自我指称语和增强语,这与分享类软文广告自身的特点息息相关。广告撰写人通过使用增强语来为产品树立良好的形象,使用自我指称语来拉近与消费者的距离,使用态度标记语来营造非买不可的氛围,使用模糊语为自己树立客观公正的形象,从而实现了劝说功能。 相似文献
253.
本文选取《环球时报》中的环境类新闻报道为研究对象,首先阐述了生态语言学和生态话语分析理论,进而介绍了环境新闻,最后对环境类新闻文本《环球时报》进行了生态话语分析。 相似文献
254.
杨晓燕 《玉溪师范学院学报》2022,(5):46-55
差比句是贵琼语的一个重要句式。考察差比标志w?55的语法化演变过程和历时来源。从词源比较来看,w?55作为差比标记是后起的,产生于语支分化之后。贵琼语差比句受到语言接触影响,主要体现在差比标记、差比值以及比较主体和比较基准都不同程度地借用汉语。此外,贵琼语差比句具有较强的分析性特点,与贵琼语整体以分析性为主兼有一定粘着性的语言类型特点相一致。 相似文献
255.
推理类综艺节目被受众喜爱,往往是因为其满足了受众的某些特定需求.本文在使用与满足理论的基础上对此进行探讨,以期发掘出受众的需求类型,同时对推理类综艺节目的特征进行总结,并对此类节目能够满足受众的需求以及怎样满足进行说明. 相似文献
256.
257.
有关组合和式的Dwork类型超同余式的研究,一直是组合学与数论学中的一个有意义的课题。本文主要研究孙智伟提出的关于gn(-1)和式的Dwork类型超同余式的特殊情况:设p为奇素数且r≥2为正整数,有■,这里Legendre符号为■。证明的关键是利用分拆方法,Jacobsthal二项式同余式和有关调和数的同余性质。 相似文献
258.
259.
熊彧 《广东职业技术教育与研究》2022,(2):65-68
实践育人作为“十大育人”体系的主要组成部分,是卫生类高职院校人才培养的重要内容与内在要求。四川护理职业学院在“健康中国”战略实施背景下,结合当代医学生特点和多年来实践育人工作的经验做法,分析实际问题,探索构建“3543”实践育人模式,即依托“三大板块”、搭建“五大平台”、借助“四大机制”、实现“三个回归”,在立德树人、实践育人方面取得了显著成效。 相似文献
260.
强化实践教学,注重实践育人,是目前思政课改革创新的重要方向。坚持以目标为导引、以内容为核心、以机制为保障,探索符合新时代卫生类高职院校的思政课实践教学体系,是深入解决当前思政实践教学面临的普遍性问题的重要方式,有助于增强学生的职业精神、职业品德、职业能力,培养新时代的卫生健康人才。 相似文献