全文获取类型
收费全文 | 7705篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 6364篇 |
科学研究 | 253篇 |
各国文化 | 71篇 |
体育 | 136篇 |
综合类 | 152篇 |
文化理论 | 38篇 |
信息传播 | 717篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 107篇 |
2022年 | 82篇 |
2021年 | 86篇 |
2020年 | 82篇 |
2019年 | 112篇 |
2018年 | 54篇 |
2017年 | 101篇 |
2016年 | 162篇 |
2015年 | 430篇 |
2014年 | 801篇 |
2013年 | 449篇 |
2012年 | 554篇 |
2011年 | 651篇 |
2010年 | 536篇 |
2009年 | 488篇 |
2008年 | 665篇 |
2007年 | 414篇 |
2006年 | 300篇 |
2005年 | 340篇 |
2004年 | 256篇 |
2003年 | 216篇 |
2002年 | 215篇 |
2001年 | 192篇 |
2000年 | 165篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有7731条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
韩玮 《希望月报(上半月)》2008,(1):55
互文和对偶是古诗词中常见的修辞方式,互文,就是上下两句互相关联交错,上下文结合,获得一个完整的意思.对偶,就是用结构类似或相同的一对句子或句子成分,表达一个意思的两面或两层,或两个相对的意思.互文和对偶极其相似,我们要仔细考虑、弄清含义. 相似文献
982.
随着基础教育课程改革的逐步深入,对课程质量进行有效监控成为一种时代诉求.基于量化监控所拥有的自身难以克服的问题,质性监控日益引起人们的关注.质性监控的开放性、动态性、生成性、人本性及它们内隐的积极意义,预示着质性监控将是未来课程质量监控的新取向. 相似文献
983.
苏传明 《中学语文园地(初中版)》2008,(5):4-5
钱梦龙先生说:"文言文,首先是文而不是文言词句的任意堆砌……目前文言文教学最大的弊病是什么呢?一言以蔽之,曰:有言无文."…… 相似文献
984.
《说文》车部字的文化阐释 总被引:1,自引:0,他引:1
汉字是表意体系的的文字,反映了造字时代丰富的文化内涵。本文通过《说文》车部字的解读,力图再现先民对车的认识和使用、车制与战争、交通运输、等级观念、祭祀刑律等方面的古代文化。 相似文献
985.
达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”语文教学是一门科学,也是一门艺术,每一个教师都有必要建构属于自己的教学方法。语文教师在使用教学方法时,不仅应该因“文”制宜,因“生”制宜,更应该因“师”制宜,充分张扬自己的个性,不拘泥于固有的教学方法,大胆地超越甚至打碎权威的教学方法, 相似文献
986.
《语文课程标准》指出:教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。教材是教与学双边活动的主要凭借和支架,教师可以从“文”入手,灵活地、创造性地、个性化地运用文本,积极探寻促进“这一个”文本教学化的最佳切入点,使文本更好地适应具体的教学情境和班级学生的学习需求。 相似文献
987.
校本课程是指以学校为核心,以校长、教师、学生、家长、社区人士等为主体,从学校的条件和特点出发而开发研制的课程。校本课程实施是将通过规划、组织而形成的校本课程方案或计划付诸实践的过程,也是在校本课程理念指导下,使校本课程方案或计划进入教和学的流程,通过校本课程开发研制主体共同的实验、调节、完善,从而形成实质性校本课程的过程。校本课程本质上是体现人本性、主体性、个性差异性、开放性、多元相融胜等特征的课程。 相似文献
988.
刘方 《第二课堂(小学)》2008,(12):38-40
学习《孔雀东南飞》一文,有同学根据刘兰芝"左手持刀尺,右手执绫罗"一句,便断定她是个左撇子。刘兰芝果真是个左撇子吗?显然不是。实际上作者在这里运用了"互文"的修辞手法。 相似文献
989.
990.
汪茂吾 《语文世界(高中版)》2008,(9)
多年的中考作文阅卷,笔者发现有这样一些问题需要考生注意:(一)无题或题目不合要求题目是文章的眼睛,靓丽的文题一下子就能吸引阅卷老师的目光,引起关注。然而笔者在阅卷过程中,发现有的考生的作文没有标 相似文献