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991.
在对大学生实施的综合素质教育过程中,马克思主义哲学教育任重道远.高校的哲学教学及其改革与大学生综合素质教育的关系相当密切.为了造就大批高素质综合性人才,必须对高校哲学教学重新定位,改革教学模式、教学内容和教学方法,提高教学水平. 相似文献
992.
《兰州教育学院学报》2016,(11):88-91
在新媒体时代,大学生出于种种原因往往会对传统的思想政治教育方式产生"排异反应",有必要引入新媒体技术探索思政教育的新方案,手机是其中一个十分重要的因素。运用手机开展思想政治教育具有平台宽、实效性强以及有助于学生个性化发展三个方面的优势,也存在实效减损、价值偏离、信息污染、适应不能及手机依赖等五个方面的弊端。本研究认为,实现思政教育媒介"新老结合"、加强手机在思政教育中的使用监管、深化学生的信息法制教育、强化思政工作者队伍建设、开展学生的手机安全与健康使用教育,并在此基础上建立起手机短信、微信公众平台以及手机网络交流平台"三位一体"的思想政治教育体系,才能解决上述问题、充分发挥手机在大学生思政教育中的优势作用。 相似文献
993.
一、当前大学生思想道德存在的问题
随着我国综合国力的逐步增长,教育事业的蓬勃发展,当代大学生思想道德素质也呈不断提高的趋势,其主流是积极、良好的,但随着改革开放的进一步深入和社会主义市场经济的不断发展,国内经济体制转轨过程中出现的消极现象给大学生带来了负面影响,致使当前大学生的思想道德出现了一些不可忽视的问题。 相似文献
994.
995.
构建和谐社会是我国政府的一项重大战略决策。和谐社会的实现以其各构成部分的内部和谐为前提。大学校园作为社会的一部分,它的和谐与稳定对整个和谐杜会建设有特殊的重要意义。大学校园以生为本。随着市场经济体系的确立与竞争压力的加大,在校大学生心理健康状况越来越不容乐观,已成为和谐校园建设的障碍。大学生心理健康状况恶化的深层原因来自社会、学校、家庭三方面。而要遏制此不良趋势,则有赖于以上三方面的协同努力,这样才能标本兼治,取得实效。 相似文献
996.
谢昌蓉 《新疆教育学院学报》2000,16(1):25-27
在新的历史时期,高校“两课”教学面临许多新的情况和问题,能否有效地达到教学的目的不仅关系到大学生思想道德素质如何,现代化建设的战略目标能否实现,还将关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇这一重大问题,为了达到高校“两课”教学的目标,我们必须研究“两课”教学应当遵循的基本原则。 相似文献
997.
微文化是依托微博、微信、抖音等微媒体而诞生的一种新兴媒介文化,是互联网文化新的创造成果和延伸体。自诞生起,就受到了青年青睐,并占据了主流地位。但是其具有去中心化和解构权威的天然属性,如不加正确引导,必会对青年价值观的养成产生不良影响。政府和教育工作者,必须主动融入微文化,建强微阵地,以促进学生社会主义核心价值观的养成。 相似文献
998.
王科飞 《洛阳师范学院学报》2004,23(5):84-86
对河南省大学生体育课项目选择和影响因素进行了调查研究 ,发现大学生的体育学习和体育课项目选择有不同特点 .文章分析了形成目前状况的原因 ,这对我们安排教学内容 ,培养授课教师 ,提高大学生上体育课的兴趣 ,形成他们良好的锻炼习惯 ,增强体质都有重要的作用 . 相似文献
999.
通过对大学生恋爱表象和发展轨迹的调查,分析当代大学生恋爱观的变化,研究对当代大学生恋爱观的教育和引导,从而进一步加强大学生的道德建设,促进大学生道德素质的提高。 相似文献
1000.
杨军诚 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(4):7-11
推荐理由:从应试教育向素质教育的转换,从单纯的“两课”教学到德育学分制管理的探索,许多人都感受到教育改革的方向越来越真切地反映了社会与人的发展的双重需求。然而,实践过程中有些环节并不尽如人意。瓶颈究竟在哪里?读者的反馈意见表明,缺乏科学有效简便易行的学生素质主人体系依然是制约改革进程的重要环节。西安电子科技大学的杨军诚副教授承担的这一国家级课题,无疑以事实告诉人们,学生素质并非无法进行科学评价。 相似文献