“远取譬”与鲁迅对冯至的评价问题

冯至因为鲁迅的评价而声名鹊起。鲁迅对冯至的评价来源于他本人对中国新诗的整体认识,也来自鲁迅内心深处的艺术期待。从这个意义上看,冯至的诗歌表现很好地符合了鲁迅的思想认识。冯至和鲁迅一样,是在中国诗歌传统的欠缺处开始新的思考的。他通过"远取譬"的艺术方式推进了艺术的自我更新,这样的努力无疑极大地推动了中国现代新诗的发展。     

“小组合作”学习模式在初中语文教学中的应用及反思

正在语文教学中面面俱到、事必躬亲确实不是个好办法,而且教师自己也有很多想不到、做不到的地方,更不可能顾及每一个学生。如果让学生自己去理解这些知识点、将之总结出来并形成文字,效果就大不一样了。采用"小组合作"的教学模式,能使这种效果得到最好体现。一、事物的正确答案不止一个——常规课堂之"小组合作"虽然陶行知先生早就有"小先生"之说,但课改前的课堂教学仍然是一言堂,即以教师为中心,教师从头讲到尾。现在的学     

初中语文教学创新的几个方法

正一、让学生主动发言培养学生举手发言的习惯。教师可以让学生每节课都要有发言,然后积分,回答一次得一分。每天每周都有。每天发言好的学生,发言次数最多的,分出前三名,根据发言的内容,适当地减轻他们的作业。虽然有的学生积极举手没有答对,但是通过举手也能在站起来的那一会儿努力地想答案,这就是一个进步。所以,不要让学生害怕举手,要让他们知道,举手是一件值得夸奖的举动,这样才会调动学生们主动举手的兴趣。     

取象比类方法在复变函数教学中的应用

取象比类法在教学中起着非常重要的作用,本文利用大家熟悉的三角函数——正弦函数说明了复变函数中一些函数进行单叶性区域划分的意义及初等多值函数函数为何有单值解析分支,这是取象比类法在复变函数中的一个重要应用.     

做个有思想的老师

正至今还清晰地记得十多年前的那堂倒霉的教研课,教学内容是鲁迅的《故乡》。为了把课上好,到处寻找诸如名师课堂实录、优秀教案之类的备课资料,最后杂取种种形成了教案:先录音范读全文,再析读课文,要求学生找出小说中描绘的三幅故乡图(现实中的故乡、童年的故乡、理想中的故乡)进行对比,最后把握小说的主题。心想课一定会很精彩,结果事与愿违,学生在填写三幅故乡图的对比表时就卡壳了,童年的故乡与理想中的故乡难以找到,加之录音     

谈谈如何指导学生写作

正作为一名语文教师,很久以来一直被"作文教学"困扰着。学生写出来的东西缺少韵味,不能令人满意,还有就是有的学生没有东西可写。经过不断探索,我整理出一套教学作文的方法。一、激发写作欲望,提高写作兴趣(一)了解学生,尊重学生良好的开始是成功的一半。只有有了写作的欲望,我们才有可能写出好的作品来。通过长时间的观察,我发现了学生存在的一些良好的现象:有的学生喜欢手工制作,大多数时间这类学生都沉浸在自我的创作中。做出来的东西像模像样,惹人喜爱,很有     

扎根黄土塬 发展新理念——记三原县马额中心幼儿园

马额中心幼儿园地处三原北部,全园占地面积5400平方米,建筑面积2600平方米,幼儿户外活动场地2850平方米。园内共8个幼教班。在园幼儿总数278名。全园教师共28人。属于三原县一类幼儿园,2012年8月被评为县幼儿教育工作先进集体。多年来,他们始终坚持“因地制宜,特色办园,情系儿童,服务家长。素质教育,全面发展”的办园理念：坚持“一切为了孩子更好地发展”的办园宗旨：不断开拓幼儿教育新领域,取得了可喜成绩。     

艺术冲动的取象描摹——林徽因散文《一片阳光》赏析

写作到底是怎么一回事,灵感从何而来,对于写作初学者来说这些都是特别神秘而让人好奇的事,然而想要把它们表述清楚,却又是难以详尽的。林徽因以她灵巧的机心和诗意的笔触,形象再现了文学艺术产生的神奇过程。她所要阐明的是深奥的文学创造理论,但采取的方式是具象而巧妙的,其语言表达是灵动而富有诗意的。《一片阳光》融古典的表现手法于现代的表现形式,这种散文的风格是独具个人特色的,因而这篇独特的散文应该得到应有的重视。     

济钢2#1750高炉强动力冶炼技术实践

2008年以来,为降低铁水成本,济钢高炉逐步增加经济料配比,为解决经济料冶炼对炉况的负面影响,通过采用大风量强动力冶炼核心技术,强力活跃炉缸,保持炉况顺行,改善了高炉生产技术指标。     

袋装粉料自动上料系统的研发——分料机构的设计

随着现代科技的快速发展,螺旋输送机的应用也越来越广泛。本文通过分析比较四种输料设计方案,确定了螺旋输送机在袋装粉料自动上料方面的优越性,并对螺旋输送机的设计方案提出了改进意见,以期提高螺旋输送的效率和稳定性。