全文获取类型
收费全文 | 114篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 79篇 |
科学研究 | 20篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 7篇 |
信息传播 | 9篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 3篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有117条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
中学数学中,涉及到的变量有些是离散型变量、有些是连续型变量,在平时的命题和教学中一定要加以区分,否则就会产生错误.而且在近年的高考中,经常也会对这两类变量进行考查.1.不可忽视离散型变量的特殊性在编制试题时,如果不考虑离散型变量的特殊 相似文献
12.
课程的综合化.就是使基础教育和专业教育、应用研究和开发研究相互渗透、交叉进行,目的在于培养学生适应社会发展的需要和具有解决复杂课题的技能。单纯学科教育不利于人才培养,如在高等数学的函数教学中,函数表达式模型脱离专业课程,学生学习无的放矢。而在专业教学中对建立函数模型又缺乏有力的数学分析,造成基础课与专业课既分层又分家。弯曲内力方程与数学函数存在一致性,应在数学教学中引入内力函数,而在力学教学中强化数学分析.达到知识整合的目的。 相似文献
13.
近年来一些新的统计分析方法被应用到学前教育质量评估研究中,提升了分析的科学性.首先,多层线性模型符合各种质量要素的层次性特点,克服了传统分析不分层次的缺陷;其次,广义加性模型等非线性模型的分析方法,能客观地描绘出各质量要素之间的非线性关系,与传统的线性分析相比具有更高的准确性;第三,项目反应理论在儿童发展评价中的应用,克服了经典测量理论的若干缺陷,使对儿童发展成果的评量更加准确、客观;第四,断点回归等“拟随机实验”避免了传统研究设计实施难度大的弱点,增强了研究的可行性和分析的科学性. 相似文献
14.
15.
在分析教材中第一积分中值定理的条件下,证明了介值点ξ必可在开区间(a,b)内取得,进一步将这个结论推广到被积函数f以区间端点a和b为第一类间断点或瑕点以及在(a,b)内有间断点的情形,并且给出以上结果的一些应用. 相似文献
16.
介绍判定函数在有定义的第一类间断点处极值的判定定理及其证明,并举例说明判定方法的应用. 相似文献
17.
18.
19.
20.
程序设计语言的教学要突出算法,同时要注重不同语言的自身特点,根据教育教学规律,理论与实践相结合,充分利用教学的各个环节,有的放矢地进行教学,不断提高学生的综合素质。 相似文献