函数的一致可微性

简化了[5]中所述的定理证明；并且获得一些函数一致可微新的判定条件。     

积分计算中的常见错误解析

归纳整理了数学分析、高等数学教材或教辅资料中的一些积分计算或证明中出现的问题,对其进行了分析.     

文本叙事断点分析

近年来,随着认知科学的发展,人们发现一些用于计算机领域的术语可以被借用于其它学科领域,比如叙事分析,以隐喻的形式来解释阐明各种现象。本文将计算机中的断点和断点续传与叙事分析结合起来,试图说明一种新的通过借用断点和断点续传来分析理解叙事文本的方式;同时,本文还力图揭示产生和理解文本中断点的心理过程,并论述了这一新的文本分析方式也有助于分析理解话语的连贯和衔接。     

高职数学课堂引入多媒体教学的探讨

以＂函数间断点＂的教学设计为例,探讨如何展开多媒体在高职数学课堂中的有效教学,并给出相应评价。     

补充一类可积函数

一股数学分析教材给出了三类可积函数，木文补充一类可积函数，并证明了它的可积性。     

一元函数的间断点的分类及性状

本对一元函数的间断点进行分类讨论，并对其性状进行粗浅研究.     

一道质检题的辨析与思考

正2014年4月9日,福建省高三年数学的质量检查考试硝烟散去,但其中的一道试题却引发了持续的争论.(理科卷第15题)设g'(x)是函数g(x)的导函数,且f(x)=g'(x).现给出以下四个命题:①若f(x)是奇函数,则g(x)必是偶函数;②若f(x)是偶函数,则g(x)必是奇函数;③若f(x)是周期函数,则g(x)必是周期函数;④若f(x)是单调函数,则g(x)必是单调函数.     

消息类电视新闻报道的“断点”叙事策略

本文在把视点集中在电视消息对"悬念"的运用所引发的我们对叙事学中"断点"理论的重新审视上,并把其作为优化电视消息传播效果的一种行之有效的策略作叙事学意义上的研究,以期这样的尝试对电视新闻的叙事学研究有一定的启发,同时对媒体实践也产生一定的借鉴作用。     

原函数有间断点的定积分计算

在高等数学教学过程中,定积分计算是其中的一个难点,尤其是原函数有间断点的定积分计算,学生更是不好理解,计算容易出错,指出这类定积分计算错误的原因,并给出了求解方法。     

断点重起功能 难住所有国内IT厂商

“断点重起”(英文为CheckPoint)实际上是高性能计算机群应具备的一项功能。针对不同的应用领域，对“断点重起”的需求是不一样的。“有些应用领域对CheckPoint的功能要求不高．甚至可以作为一个附属功能．但气象部门的业务特点决定．CheckPoint功能应该是高性能机群的基本功能．尽管我们也知道国内IT厂家在这方面的技术能力还较弱。”