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在新一轮课程改革的大潮中,山东省滕州市级索镇前牛集小学(以下简称前牛集小学)通过一带二抓三改四变,开创出一片广阔的育人新天地。 相似文献
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冯均政 《中小学作文教学(小学版)》2011,(28)
新一轮课程改革倡导物理教学不仅要传授知识,更重要的是重视及培养学生的探究学习能力。物理是一门重要的基础学科,它不仅揭示了自然界中的基本运动形式,而且为建立这些知识体系的过程提供了凝练和升华的科学思想以及方法。因此,它在培养学生探究能力 相似文献
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马金针 《数学爱好者(高二版)》2011,(1)
为了每一位学生的成功是新一轮课程改革的基本理念,促进学生积极主动地开展科学探究是新一轮课程改革的重要特征。化学实验探究是化学学科探究中最重要的探究方式,也是化学学科课改的重要 相似文献
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新一轮课程改革似汩汩清泉,给我们的课堂注入了鲜活的生命力.然而,审视当今的语文课堂,总有一些不和谐的噪音在扰乱着我们的内心.摒弃浮躁,回归宁静,语文课堂会呈现出别样的精彩. 相似文献
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申志国 《中学英语之友(初三版)》2010,(1)
国家新一轮课程改革强调要改变长期以来学生被动的、依赖的、接受性的学习方式。新课程标准明确提出要倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径……培养自 相似文献
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首先,阐述了“工业互联网”和“能源互联网”的概念,简要说明了工业互联网和能源互联网的起源、内涵、关键技术等。然后,对工业互联网和能源互联网的研究现状和发展情况进行综述,对比分析了国内外工业互联网和能源互联网的发展水平。进一步,深刻总结工业互联网和能源互联网的体系框架,指出工业互联网和能源互联网的核心索引分别是工业大数据和能源大数据。基于此,对工业互联网和能源互联网的核心技术进行详细的对比分析,除了共同关注的通信、控制、数据分析等技术,工业互联网发展需要工业软件的支持,而能源互联网则需要攻克先进储能、智能输电等技术。最后,从工业互联网多层次、多元化发展,新技术驱动能源互联网高质量发展和工业互联网与能源互联网深度融合发展三方面讨论工业互联网和能源互联网的融合发展趋势。 相似文献
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《课程.教材.教法》2011,(2)
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,文化体制改革的深入进行,新一轮基础教育课程改革已走过10年历程,今年恰逢《课程·教材·教法》创刊30周年,为了适应新形势,更好地发挥本刊在基础教育领域的作用,科学推进教育期刊的发展 相似文献
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