完形填空题的命题特点及趋势解读

一、命题特点随着英语课程标准的实施、新一轮课改的不断深入,对英语教学的要求不断提高,英语教学的内容、方法及手段都发生了很大的变化。同样,作为教学检测手段的中考也发生了相应的变化。下面对2012年湖南省部分考区中考试题完形填空的分析如表。     

关于提高小学数学教学有效性的思考

新一轮课程改革提出有效教学的教学理念,促进学生整体发展、提高教学有效性是广大数学教师共同的追求目标。数学课堂有效教学是指让学生学会有价值的、实用性知识,促进学生数学综合素养的全面提高,既关注学生当前的发展,同时更加关注学生未来的发展,使学生在学习、情感、技能与认知上得到全面发展。那么在小学数学教学中如何进行有效教学呢?一、建立良好的师生关系,调动学生积极的学习情感     

积弱难改 继续调整

周五中小板综指波动已被证明自6月1日低点之后上行非推动,多头防线5748被轻易击穿,表明短期市场进入前级下行调整的新一轮下行段。大指数上行结构虽仍然未完,但市场做多动力严重不足,短期难以出现根本变化。预计半年报结束前,高市盈品种将有下行调整压力,建议该方向注意风险。     

教学模式研究需要再深入——由《讨论》引发的思考

《人民教育》2011年第24期刊登了《未来的课堂:解放人的自主性与个性——关于十年课程教学改革的讨论》(以下简称《讨论》)一文,对过去十年在基础教育课程教学改革方面取得的成绩进行了回顾,并呈现了不少有价值的观点或看法。以下就以此为背景提出笔者关于教学模式与教学方法研究的一些想法。以教学方法或教学模式的改革作为直接突破口,是2001年正式启动的新一轮课程改革的一个重要特点。这一做法有一定的合理性。因为,相对一、不应被忽视的中间环节。     

依据民族学生心理特点开展音乐教学

新一轮课程改革在教材、教法以及学法上都阐明了更为科学的教学理念。就音乐学科而言,陈旧老套的教学方法已经无法让这一时期的学生得以更好地施展个人的才华。我们必须在掌握学生心理特点的前提下,设计有效的教学策略。从事民族教育工作以来,我一直致力于借助音乐教学这个平台,     

2012年第七届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛征稿启事

为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全国中文核心期刊)经研究决定,举办2012年’创造杯’全国小学教育教学论文     

彰显课改理念 追求有效课堂

随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,但是,在欣喜的同时,我们也清醒地意识到了新课程理念下语文课堂缥缈的东西多了,有底蕴的东西少了。如有些课堂未能通过多边活动