中国综艺节目形态创新研究——以《声临其境》为例

近年来,综艺节目呈现大繁荣的景象,引进海外综艺节目成为普遍现象,节目原创性较差。除此之外,我国综艺节目还存在诸如人文内涵淡薄、文化意识疏离、内容同质化等问题。本研究试图通过对中国首档原创声音魅力竞演秀《声临其境》(湖南卫视)的优劣势分析,探讨综艺节目如何突破内容和版权上的一系列问题,并为综艺节目的创新提出借鉴性意见。     

新媒体语境下的舆论暴力刍议

近年来,新媒体技术的高速发展使网络成为人们表达意见和观点的平台,相应地,舆论暴力事件也在增加.搜索引擎的引导、舆论暴力的成本降低、更多的触及舆论的敏感点、网民更易受群体感染以及真正意义上的意见领袖角色的缺失成为新媒体语境下舆论暴力事件发生的特点.新媒体语境下,网友实现从"静观"到"变通"的转变、培育一批高质量的意见领袖、实现传统媒体引导的主体多元化、加强网络舆论监测能力和完善执行法律法规迫在眉睫.     

社交媒体时代影视剧新营销传播路径的探讨 ——以《三生三世十里桃花》为例

社交媒体时代,影视剧的营销宣传路径也体现出了与之前不同的新媒体特点.本文使用了统计量化分析的方法和微博可视化分析工具,以电视剧《三生三世十里桃花》官方微博为研究对象,发现该剧在社交媒体上的传播以信息宣传和互动功能为主,互动属性尤为明显;在这样的互动宣传中也体现出了明显的明星驱动的特点.     

乡村空间中新媒体编辑对农话语策略

新媒体的高速发展让人们的生活发生了翻天覆地的变化,在新媒体环境之下对城乡网民的新闻传播状况并不平衡.乡村空间的村民文化状况、经济状况以及对新鲜事物的接受度都是限制新媒体话语传播的因素.通过建立知识新闻框架和对农知识新闻话语的调整来拓展新媒体乡村空间的大众传播,最终提升乡村空间的整体素质.     

借助新媒体移动终端提升线性代数教学效果对策探究

信息化时代背景下合理利用好新媒体工具是提升线性代数教学效果实效性与时效性的重要手段与有益探索。新媒体环境下,线性代数学科教学效果欠佳是由于内外部原因共同造成的,具体表现为学科知识连贯性强的特征使得线性代数学习难度相对较高、新媒体时代手机媒介普遍使用使得学生上课浏览手机现象普遍、精简实用的课程教学资源稀缺使得学生课下复习课程比较困难。基于此,教师应该充分利用好新媒体的力量,结合自身教育特征,推出以下教学措施以期提升教学效果:借助移动终端的社交新媒体发布教学信息帮助学生自主学习、上传教学视频到新媒体平台解决学生自我学习所遇到的困难、新建线性代数帮扶学习小组引导学生间的学习交流。     

新媒体环境下播音主持的创新发展

随着经济的不断进步在一定程度上带动了科技的发展,同时也促进了新媒体时代的进程。在新媒体环境下,不管是在媒体发展形态还是节目播出的形式而言变化都非常迅速。播音主持人是广播电视节目的形象,在节目当中起着串联性的作用,现阶段随着新媒体时代的来临,也赋予了播音主持人新的特征,对于其在创新发展方面的能力也提出了新的要求。下文我们从新媒体环境下播音主持的新特征着手,就其创新发展的策略进行详细分析。     

新时代广播电视编辑的创新思维

在全新的媒体发展时代,各类媒体都需具有创新意识,传统的电视媒体更要满足观众不断变化的收视需求,电视编辑要创造出更为新颖的优质节目,以此充分提升行业竞争力。在电视行业,编辑对于节目呈现的效果有关键性的影响,他要把握好电视节目的尺度,根据观众的需求来革新节目的形式,还担负了记者的工作职责,后期的剪辑、文字、包装等,本文对电视编辑的工作内容及其创新思维加以研究。     

新媒体环境下电力品牌传播的创新实践

在科学技术发展过程中形成新的媒体传播方式,这就是新媒体,新媒体是就电视、广播、报刊、杂志等传统媒体而言的。目前新媒体的主要样式包括微博、微信、微信公众平台、新闻客户端、抖音等途径。与传统媒体进行比较,新媒体的传播速度、内容形式和传播路径都有非常大的发展。新媒体可以消除国家、产业、社群之间的边界,其快捷性、跨时空性和交互性的优越特点,为广大企业的品牌传播带来了新的理念。本文通过分析电力品牌传播工作在新媒体环境中所遇到的问题,提出了相关的对策,为广大企业在品牌传播过程中做以引导。     

有关新闻价值的几点思考

新闻价值是决定新闻传播方向与效率的最重要因素,为了探索新媒体时代新闻报道的发展方向,首先对新闻价值的概念与本质进行了分析与研究,并从有用性、有理性以及情感性三个方面对新媒体时代新闻价值的延伸与重构进行了分析与研究。     

新媒体时代新闻采编能力培养策略探究

新媒体时代的到来,使得人们获取信息的途径更为广泛,获取信息的时间更为及时,新闻单位应充分认识到新媒体时代给新闻采编工作带来的影响,积极采取有效措施,不断培养新闻采编人员的采编能力,更好地适应新媒体时代的要求。本文简要分析了新媒体时代新闻传播的特点、新闻采编工作存在的不足,提出了培养新闻采编能力的相关策略。