体育传媒文化传播功能研究

新媒体环境下的信息世界丰富多彩,许多关于信息传播的新特点、新概念、新渠道也越来越多地涌现在大众眼前。面对新媒体环境的变化,体育文化的传播也出现了崭新的渠道,因此,在新媒体传播环境下,如何让体育文化的传播顺应新媒体的特征,引起大众的关注,加强体育文化传播的影响力度和广度,成为研究的重点内容之一。互联网的出现创造了一个更广阔的信息收集平台,极大地改变了大众获取信息的渠道,因此媒体的     

新媒体时代马克思主义大众化研究

推动马克思主义大众化是社会发展的重大使命,是新媒体时代下创新发展的主要目标。近几年,新媒体技术成熟,社会迈入了新媒体时代,以互联网、手机为代表产物的媒介产品,以独特的手段与信息资源为马克思主义大众化的发展提供新的契机。党的十八大报告中指出,推进马克思主义中国化、时代化、大众化是当前社会的主要任务。马克思主义大众化是马克思主义推广与发展的基础,通过大众化,能够将马克思主义的抽象理念转变为实践指导,并     

新媒体环境下大学生媒介适应性探究

新媒体成为了大学生日常生活中的重要组成部分。大学生群体的媒体接触范围广,接触频率高,从而导致与媒介互动的频率也加快。但是,由于大学生对网络产生过大的依赖性,从而影响了大学生对信息的思考及判断。因此,只有加强大学生的媒介接触、媒介互动以及媒介信任,才能从根本上促进大学生在网络环境中的成长与创新。随着社会的发展,各种新媒体逐渐成为人们的新宠,与此同时,新媒体与旧媒体、草根媒体与商业媒体在发展的过程中互相碰撞,互相交叠,以前所未有的方式影响着媒体消费者。而这种情况不仅改变了信息传     

新媒体视野下的网络文学生态研究

新媒体时代网络文学如何实现有机发展,成为网络文学发展的关键因素。本文从传播媒介、受众群体及其需求等角度对网络文学的经济追求和文学素养的博弈进行研究,进而对西方网络文学的发展走向提出合理性认知。随着网络技术的发展和网络的普遍化,网络已经深入人类的骨髓,成为生活当中不可缺少的一部分。尽管网络使用的媒介和网络终端各式各样,但是网络的本质并没有发生变化。也正是网络时代的大背景下,以网络为基础的"消费品"日益充斥着我们的物质世界和精神世界。网络文学无疑就是这一时代的产物。     

典型人物报道如何在新媒体时代出彩

典型人物报道在军队报纸具有重要地位,对官兵起到了较好的鼓舞、激励、鞭策作用。面对新媒体传播快捷、信息海量的冲击,典型人物报道要成功突围,必须在"近"上下功夫、在"新"上下功夫、在"真"上下功夫。     

微时代新媒体的生存与发展

新媒体,是伴随着互联网发展,以数字技术、计算机网络技术、移动通信技术为主要支撑,以数字化、交互性、超时空为主要特征的一系列新媒体形态,媒介形态始终处于不断发展、演化的过程中。在微时代的今天,新媒体如何适应全新的媒体环境,做到与时俱进,找到最适合的生存发展策略,成为新媒体发展研究的重要课题。     

依法治国语境中社会话语秩序的构建

十八届四中全会召开之后,全面推进依法治国、建设社会主义法治国家成为当前时代的主旋律,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家成为总目标。而事实上,解决目前中国发展中所面临的一系列重要问题,依法治国既是目的又是手段。而对于当前以新闻媒介为重要平台的社会话语场域中所呈现的众声喧哗、混乱无序的话语状态,依法治国的重要思想同样会对构建新时期合理有序的话语秩序形成现实的方法论意义。一随着时代的发展,社会生产、生活方式的急遽变化,新媒体的快速崛起,传统社会话语场域中的主流话语、精英     

没有新媒体，只有新服务--谈报纸的融合策略

今天,很多报人为自己出版的报纸的前景担忧,业内悲观气氛浓厚。作为传统媒体,纸媒的未来就一定乏善可陈吗?笔者认为并非如此,现阶段报网互动已经走向纵深,并取得了一定的成绩,在实践中也孕育出了报网互动的新课题。报纸和新媒体有较长的共存期报纸自诞生以来,一直是人们心中最有公信力的主流媒体之一。但进入21世纪后,网络的蓬勃发展对报纸造成了巨大的冲击。央视市场研究中心(CTR)的一组数据表明传统报业的发展     

新媒体时代高校宣传媒体的融合发展

21世纪是信息技术飞速发展的时代,以QQ、微信、手机APP客户端等为代表的数字新媒体深受高校大学生喜爱,对在传统媒体环境下的高校宣传工作造成的冲击和影响巨大,高校宣传工作面临着新的挑战。宣传工作者应通过资源要素的优化配置,整合新兴媒体和传统媒体各自优势,真正立足高校实际,贴近大学生思维搞宣传,探索出高校宣传媒体融合发展的新模式。     

新媒体背景下加强和改进高校宣传思想工作的若干思考

新媒体是一把"双刃剑",新媒体的发展在给高校宣传思想工作带来多重挑战的同时,也为高校宣传思想工作的创新提供了新机遇。高校必须把握新媒体背景下宣传思想工作的新特点,主动创新宣传思想工作的载体阵地、内容形式、方法手段和体制机制,既充分发挥新媒体宣传教育的优势,又积极防范其负面影响,从而增强宣传思想工作的实效性。