新建本科院校图书馆构建学科馆员制度的探析--以商洛学院图书馆为例

学科馆员制度是新形势下图书馆建设的一种新型服务模式。本文从学科馆员制度的产生、发展和实践入手,指出了图书馆建立学科馆员制度的重要性和必要性,从而对新建本科院校图书馆学科馆员制度的建立作出构想。     

大型体育赛事新建场馆赛后利用问题研究

举办大型体育赛事,往往要新建一定数量的体育场馆,很多城市在比赛结束后,这些场馆就被闲置甚至废弃,新建场馆的赛后利用问题一直是困扰主办城市的一个问题,运用文献资料法、专家访谈法、实地调查法等研究方法,分析了新建场馆赛后利用率低的原因,同时借鉴一些成功的经验,提出了一些提高新建场馆赛后利用率的对策与方法。     

新建本科院校图书馆的发展策略与运作

以新建本科院校图书馆为研究对象,通过文献调研总结共性问题,通过案例研究探讨发展策略,积极推进新建本科院校图书馆运作理论与实践。     

探讨新建本科院校大学英语教学的困境与出路

新建本科院校是在我国高等教育飞速发展的背景下,由精英教育向大众教育过渡的产物。本文对新建本科院校大学英语教学所面临的各种现状进行分析和探讨,并提出相应的解决措施。     

基于现代产业体系的新建本科院校专业设置研究——以广西为例

高校专业设置与地方产业体系、社会需求相关。当前,广西新建本科院校专业设置存在片面性、不规范性、低实用性等问题,只有紧密地对接产业结构、推进校企合作,牢牢把握人才需求的动向,提高专业设置与现代产业体系的适应度,才能提升专业质量,培养出为地方经济社会服务的人才。     

新建本科院校应用性课程改革与实践

构建应用性课程体系是新建本科院校实现应用型人才培养的关键.当前,该类院校课程体系存在内容、方法、师资、评价实践性导向不足等问题,必须加强应用性课程的改造.结合浙江树人大学的改革实践,本文研究阐述了应用性课程体系的目标内涵与特征,提出了应用型设置路径,并分析了该校通过课程标准、项目载体、体系转换以及改革途径等方面开展应用性课程的改革与实践.     

对新建本科院校兼职辅导员工作的思考

新建本科院校兼职辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,面对新时期新形势下大学生不断涌现的新问题,必须进一步解放思想、与时俱进,更新观念、加强学习,大胆探索新形势下的工作方式和工作方法,不断开创学生管理工作新局面。     

新建地方本科院校实践教学质量保障体系构建的思考与实践

新建地方本科院校作为培养应用型人才的教学型院校,实践教学质量保障体系的构建具有重要的意义,在实践教学质量保障体系的构建中,学校办学定位是前提、应用型人才培养方案的是基础、人才培养模式的改革是核心、完善的组织管理和监控制度是保证。     

新建本科院校女大学生就业取向研究报告——以长治学院为例

文章采用实证研究的方法对长治学院女大学生就业取向进行量化分析,认为新建本科院校女大学生就业取向具有择业思路理性化、就业取向"多元化"、就业期望高稳定性、价值取向呈"功利化"等特点,最后提出了新建本科院校女大学生正确就业取向形成的对策和建议。     

立足学校实际，重在过程管理，务求建设成效——淮南师范学院“质量工程”建设的实践与体会

“质量工程”是我国高等教育发展新的历史时期,国家为提高教育质量而实施的一项重大举措,其目的是将我国高等教育发展的战略重点由数量扩张转变为注重内涵发展的质量提升上来。新建本科高校是我国高等教育的重要组成部分,与老牌大学相比,无论是教育资源、育人理念、办学积淀、质量文化,还是办学硬件条件都存在着相当大的差距。对新建本科高校,坚持“质量工程”项目的立项和建设两手抓。是提升专业内涵建设的有效途径。