《马克思主义哲学应用释义》评介

在标志着新世界观的第一个天才文件《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思用异常简明的11条论纲,实现了哲学革命,而哲学革命的核心就是宣示了马克思哲学的实践本质:一是从主客体相统一的实践角度理解和"解释世界",重释自然的"人化"特征和社会的实践本质;二是揭示了自己哲学不同于以往哲学的功能特征,不局限于对世界的解释说明,主张用武器批判的方式"改变世界".     

蒋廷黻“新式独裁”主张归因再论

"独裁与民主"之争为20世纪30年代发生于思想领域的一次主要论争。有关蒋廷黻提出"新式独裁"论之缘由为时人乃至后人试图解读之迷思。历史地看,蒋廷黻新式独裁论的出台并非是曲意逢迎当道,亦非对中国民主试验所产生的幻灭感或缺乏真诚的自由主义民主政治信仰使然,而实在于其对国家统一与现代化的诉求、深厚独特的美国知识背景以及由此决定的思维模式诸因素所致。     

未来战争的“小精灵”——纳米武器

与坦克、飞机和大炮这些庞然大物比起来,纳米武器个头极小,价格比普通飞机、导弹便宜得多,本领却特别高强……     

电活曾是慈禧控制光绪的秘密武器

1899年11月19日,清政府督办电政大臣盛宣怀向光绪皇帝上奏折,提出大清国应开办电话业务。光绪皇帝回复“电话归电报局兼办,以电报余利为推广电话之需”,任命大清电报局总办黄开文兼任电话局总办,在北京试办电话局。     

对孩子也“闭”一只眼

几个月前,我们家买了一台新电脑,儿子兴奋得吃不下饭,叫来邻居家的小伙伴,得意洋洋地说:"看,我们家的新电脑多漂亮!"言外之意,无非是以后有了玩游戏的新"武器"。冷眼旁观了一会儿,我不得不泼上一盆冷水,对他说:"这电脑是老妈用来工作的,你要想玩也可以,如果考试成绩足够优秀的话……"     

清末民初翻译与新式教育

清末民初是中国翻译史上的一个特殊时期,先进知识份子大量的翻译促进了新式教育在中国的传播。清末民初的翻译与近代中国新式教育之间有着密不可分的联系,分析二者之间的联系具有重要意义。     

清朝末年陕西新式学堂的外语教育对当今外语教育的启示

清朝末年在“中学为体,西学为用”的方针指导下,政府相继开办了许多新式学堂,制定了新学制、新课程,为更好地学习西方,特别开设了外语课程,继而引起了巨大的东西方文化的碰撞。在此大环境的影响下,陕西作为西北地区的重要省份,也开办了许多新式学堂,将外语教学高度重视起来。不仅注重语言知识本身的学习,更重要的目的是利用外国语言进行...     

“以弱者身份为武器”：失地农民维权抗争方式的反思

随着全社会经济的飞速发展,围绕土地房屋征用拆迁出现的矛盾日益增多。失地农民也从采取比较温和的抗争方式——＂弱者的武器＂转变为相当激烈的＂以弱者身份为武器＂,这种转变是内在与外在多重因素促成的结果。当大多失地农民＂以弱者身份为武器＂来抗争时,不管对其自身还是整个社会都可能造成巨大的危害,所以,必须通过各种方法避免失地农民＂以弱者身份为武器＂抗争悲剧的一再发生,维护整个社会的和谐安定。     

叶圣陶中小学时期的体育课程研究

通过亲身参与各类体育活动,青少年叶圣陶熟悉和掌握了多项运动技能,获得了一手的实践经验;远足南京、杭州等地的经历练就了他苦练和实干的精神,得以近距离观察各地劳动人民的疾苦,亲密接触自然与社会,培养了强烈的爱国主义情感。文章分析梳理中小学时期叶圣陶参加体育课程和活动的经历及相关作品,为了解中小学体育学科的历史实践、挖掘和研究叶圣陶教育思想,指导体育与健康课程的教学和教材编写提供参考。     

朱开沟遗址出土的青铜武器及相关问题(摘要)

夏商周是中国的青铜时代,青铜武器在青铜文化中占有重要的地位。北方草原地区出土的青铜武器多具独特的风格,与中原青铜武器在不同程度上互有影响,从一个侧面反映出中国古代绚丽多彩青铜文化多元一体的宏观格局。