全文获取类型
收费全文 | 51338篇 |
免费 | 240篇 |
国内免费 | 307篇 |
专业分类
教育 | 38066篇 |
科学研究 | 3654篇 |
各国文化 | 100篇 |
体育 | 1757篇 |
综合类 | 1399篇 |
文化理论 | 402篇 |
信息传播 | 6507篇 |
出版年
2024年 | 455篇 |
2023年 | 1939篇 |
2022年 | 2299篇 |
2021年 | 2192篇 |
2020年 | 1932篇 |
2019年 | 1443篇 |
2018年 | 610篇 |
2017年 | 1024篇 |
2016年 | 1223篇 |
2015年 | 1816篇 |
2014年 | 3491篇 |
2013年 | 3456篇 |
2012年 | 4082篇 |
2011年 | 4200篇 |
2010年 | 3285篇 |
2009年 | 3151篇 |
2008年 | 4004篇 |
2007年 | 2603篇 |
2006年 | 1918篇 |
2005年 | 2111篇 |
2004年 | 1193篇 |
2003年 | 719篇 |
2002年 | 671篇 |
2001年 | 647篇 |
2000年 | 568篇 |
1999年 | 190篇 |
1998年 | 155篇 |
1997年 | 111篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 6篇 |
1950年 | 12篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
衣村荚语教学的现状与新课标、新教材的求上有一定的差距,学生说环境与家庭教育,给农村英语老师的教学提出了严峻的挑战,英语老师的教育思想、教学方法、自身专业知识的功底,都影响看英语教学。 相似文献
962.
小学语文教学新大纲把听话说话改为口语交际,并特别强调指出:小学阶段应规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。这就要求我们教师要依据小学生的认知特点,充分利用教材的优势,抓住 相似文献
963.
数学教学不仅是理解和掌握知识的过程,而且是学习探索和创新方法的过程。因此,在课堂教学中要突破重结果、轻过程重死记硬背、轻应用的教学模式,坚持过程教学原则,通过数学概念的产生与发展,数学规律的形成与应用,让学生学习科学、严谨的分析方法,增长才干,提高素质。 相似文献
964.
965.
电教媒体具有形象、直观、生动等优点,有利于优化教学效果,提高教学效益.在教学过程中,要根据学生的认识规律、心理特点、教学内容等诸多因素去综合考虑,选取电教媒体的最佳作用点,为学生创设寻求知识的情境,使数学课堂鲜活明丽起来. 相似文献
966.
兴趣是学生获取知识、探究某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学习活动最直接、最活跃的推动力,也是学生获得知识的前提。我国古代伟大的教育家孔子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。如果小学生在学习过程中产生了兴趣,那么他就会自觉地、热心地、专心致志地去接受新知识,从而事半功倍地完成学习任务。反之,丧失了这种兴趣,求知就味同嚼蜡,就无法学出成效。因此,兴趣是学生学习 相似文献
967.
叶圣陶指出:"教是为了不教。"这句话给我们小学数学课堂教学带来的启示是:小学数学教学的目的不仅仅是要使学生理解知识掌握技能,更重要的是培养学生学习迁移的能 相似文献
968.
969.
新职业主义理论对职业教育课程改革的启示 总被引:1,自引:1,他引:0
张超 《天津市教科院学报》2011,(6):45-47
新职业主义理论的核心思想就是职业教育应该培养学生的职业核心能力。所谓职业核心能力就是完成任务与解决问题的实际能力。我国的职业教育应该在借鉴国外实施新职业主义理论的方法措施的基础上,推动职业教育的课程改革。 相似文献
970.