善良的文字

10月12日 雨 好,我承认,我们人都是多样的,或许狡猾野蛮,或许温和善良,而且没有两个人是雷同的。而文字却不是。文字更加特别,它可以把一个人不自觉地、赤裸裸地展示给世人看,把他想表达的、不想表达的那一面给读者呈现。     

激励学生主动学习三策略

<基础教育课程改革纲要(试行)>在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."     

哈尔滨师范大学 励精图治 未雨绸缪 开创大学生就业工作新局面

面对就业市场的新形势、新需求、新变化和新政策,哈尔滨师范大学站在生存与发展的战略高度,坚持就业工作一把手工程,将毕业生就业工作纳入学校整体发展规划。学校以人才培养要满足社会需要为发展理念,形成了就业工作是建强校战略的必由之路,是实施精品师范教育战略的先行导向的深刻认识。学校开展了全新、全方位的毕业生就业指导,建立了发展式、个性化     

培训“三要”

内容要新颖第一要,是从培训内容上讲的。培训案例的选取不要都是5年前的事,最近两年发生的新案例应该占有相当的比重;今年讲的和去年讲的,或者下半年讲的和上半年讲的,要有所创新和发展,要不断吸收新情况、     

“零门槛”转专业时代

2011年1月16日,中国农业大学网站公布:开始实行转专业改革,原专业成绩较差的同学以及二年级的学生也有了转专业的机会。此消息一出,立即引起了高教界的广泛关注。农大教务处负责人介绍:目前大多数知名高校都允许学生转专业,但一般都设报名门槛。如有的     

创建大学生科技创新示范基地的研究与实践

针对地方高校大学生创新实践能力培养的诸多问题,文章以北华大学机电集成技术大学生科技创新实践示范基地的建设为范例,从平台建设、制度建设、机制建设等方面,提出了以创新基地为依托、以项目为纽带、师生共同组队的创新型培养模式,以期为地方高校创建大学生科技创新基地、有效开展大学生创新及素质教育提供有益的借鉴。     

职业教育和谐发展的新制度经济学分析

职业教育是整个教育体系中与市场机制联系最为紧密的教育类型,但中国的职业教育却在市场化的道路上经历了先盛后衰再创新的过程。文章从新制度主义的视角对我国职业教育自20世纪70年代末以来的市场化的制度变迁过程予以考察,研究其原因并提出相应的建议。     

大学生莫要盲目转专业

从暑假开始,很多高校的咨询电话就成了热线:一些准大学生开始忙着申请转专业;越来越多的在校大学生不惜抛弃已经一至两年的专业熏陶,重新选择自己的专业;有些心急的家长甚至托关系,希望能在开学前为孩子办妥一切转专业的事宜。自从近年来很多高校打     

慢慢来

从襁褓婴儿变为6岁的小男子汉,儿子的成长浸透着我的喜怒哀乐与酸甜苦辣。记得儿子3岁左右,本着自由发展的原则,我和先生在学习方面对他没有过高要求。可是,到他读中班的时候,突然有一天,我意识到与别人家的孩子相比,儿子的差距是那么大:同班小朋友认识很多字,能够独立阅读有浅显文字的图书;朋友的儿子     

看图说话

请大家发挥想象力,为图片配上富有个性的文字。可以是对图片内容的创意描述、另类解读,也可以是从图片中得出的深刻体会、新颖感悟,还可以为图中的主人公配出"画外音",等等。我们期待着你的惊人妙语!