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72.
复式教学是山区农村普及九年义务教育的一种重要的教学组织形式,在基础教育中发挥着重要的作用。要切实提高复式教学质量,使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼的、主动的全面发展,必须在教育教学中全面实施素质教育。一、转变教学观念,面向全体学生复式教学大都在山区农村,培训出来的学生大部分都将成为当地农村的建设者,因此,复式教学首先要在教学中面向全体学生,使每一个学生的思想道德素质、文化科学素质、审美素质、身心素质和劳动技能素质都得到充分的提高,为日后参加农村精神文明建设和物质文明建设打下初步基础… 相似文献
73.
王世意 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(1):52-54
教育目的乃教育 活动的出发点和归宿。如果教育实践没有达到教育目的的要求,或与教育目的相悖,则这个国家的教育便不能真正地培养出所需的人才。我们今天的教育实践在许多方面是存在着严重失误的。 相似文献
74.
科学与人的融汇统一是二十一世纪这科发展的必然趋势和要求,这也对基础教育产生 影响,要求做到科学教育人化和人教育科学化的统一。本从生物科学教育角度提出了在生物学的基础教育中贯注人精神,培养学生人素质的一些设想。 相似文献
75.
许四辈 《青海师范大学民族师范学院学报》2001,(2)
素质教育要以培养个体生存、学习、创造等能力和全民整体素质为目的,以创新实践能力培养为重点。要实现素质教育的目标,必须改革人才评价体制和录用机制,建立以选修课为主的课程体系,突破现有的教学时空,改进教学方法。 相似文献
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77.
78.
闲暇教育:当今基础教育不可忽视的课题 总被引:3,自引:0,他引:3
我国基础教育正面临着重大改革。能不能有效地培育学生的创新精神和培养创造性人才,已成为学校教育追求的目标。人们十分关注学校教育工作,十分关注课堂教学效率的提高。可是学生在学校围墙外的闲暇时间、活动空间却被忽视了。 相似文献
79.
80.
浅谈素质教育与生物教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是80年代中后期在我国基础教育领域首先提出的一种教育观念,后来它发展成为一种教育思想,对整个教育界都产生了深刻的影响。 相似文献