浅议课程改革与教材改革

<正> 在任何国家、任何历史时代,课程都是当时的教育方针和教育目标的具体体现,也可以说是具体的保证。加深对我国当今课程改革的必要性、重要性的认识,了解课程改革的艰巨性,就必须认识清楚有关课程改革的一系列问题。     

对初中新版语文教材课型教学的几种尝试

初中新版语文教材改变了单元编排体系，调整了课文内容结构。新的教学大纲又提出了新的教学任务和要求。如何适应新教材的需要，完成新大纲规定的教学任务，本文作者在使用新教材的具体实践中，改革了语文课的传统教学模式，大胆尝试，摸索出了一些新的教学方法和课型，如对比课，习题课，欣赏课，写作课等对改进初中语文教学有积极意义。     

新版学科专业目录下舞蹈学科的机遇与挑战

随着《研究生教育学科专业目录（2022）》的颁布,舞蹈学科面临着新的机遇与挑战,机遇包括院校发展的机遇,舞蹈教师的机遇以及舞蹈专业学生的机遇。挑战主要体现在学校的培养目标、课程设置和教学方法上。基于此,文章总结了目前舞蹈学科的现状以及教学过程中存在的问题,在此基础上提出了舞蹈学科发展的相关建议,主要包括树立正确的舞蹈教育思想,培养多元化的舞蹈专业人才;在舞蹈学科中增加辅修专业,完善舞蹈专业学科体系;增强学生的舞蹈专业技能以及完善实践环节,增加舞蹈专业学生的就业机会。     

就电技术、电子技术类的修订评《中国科学院图书馆图书分类法》第三版

以电技术、电子技术类为例,通过对《科图法》第二版和第三版73大类类目的逐条对照与研究,阐述了《科图法》第三版的优点,并对存在的问题提出了修改意见。     

“教—学—评”一致性视角下《语文作业本》深度整合使用的策略探究

《语文作业本》是为提升小学生语文核心素养而编写的辅助作业,是落实语文“教—学—评”一致性的重要载体。文章以新版《作业本》（三年级上）为例,重点分析以语文课堂教学目标为总原则,把准《作业本》的诊断点、选择《作业本》的适切点、构建《作业本》的交互点、实现《作业本》的增值点等,巧妙利用《作业本》,结合课堂教学,借助新版《作业本》实现“教—学—评”一致性,创新《作业本》使用的深度整合。     

有趣的《独唱团》现象

什么？你不知道《独唱团》？你已经严重落伍了!那么．韩寒你总该知道吧？对,就是韩寒,不过这可不是韩寒写的什么新书,而是他主编的一本文艺杂志——不过目前确切地说,应该是南韩寒主编的一个文丛,因为这个所谓的杂志还没有拿到刊号,只是以书号的形式做的集子。     

"世图"实施"三千工程"战略记

一家出版社出一套文集、一个文库,已不是一件易事,而世界图书出版公司(下称"世图")于2002年初一下子就提出了一个"三千工程"的战略出版规划.     

人教版高中地理教材若干问题商榷

人教版高中《地理1》(必修)2008年2月第3版与2007年2月第2版相比,内容设置上有多处改变,不妥的地方有了一些调整,总体上使教材编排质量进一步提升。但是,白璧微瑕,修订后的教材还是存在一些不足。笔者现将不足之处列举如下,并提出修改建议,与同仁商榷。     

人教版高中英语新教材在欠发达地区的使用现状调查分析与对策

英语教材是英语课程实施的核心组成部分。为了解新教材在欠发达地区的使用现状,本文综合运用了问卷调查法、访谈法和课堂观察法,调查和分析了福建省西部某县对人教社新版高中英语教材的使用现状,分析其特点,找出教材在使用中存在的问题,分析其原因,并对教材更好的使用和改革提出具体的建议,供教材的编写者和使用者在推广、选择和使用教材时作参考。     

教材改版过程中需要向作者强调的几个问题

系列教材,尤其是在市场上具有重要地位的系列教材的改版应慎之又慎.在改版过程中,策划编辑需要向作者强调诸多方面的问题,而以下问题更不可忽视.本文将以笔者参与的卫生部规划教材五年制本科临床医学教材改版工作为例简要概括如下几点.