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据新闻出版总署计财司最新发布的《2007年全国新闻出版业基本情况》统计数据,2007年全国共出版图书248283种,其中新版图书136226种,重版、重印图书112057种,总印数62.93亿册(张),定价总金额676.72亿元。与上年相比图书品种增长6.12%,新版图书品种增长4.58%,重版、重印图书品种增长8.05%,总印数下降1.79%, 相似文献
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一、现行高中英语新版教材的特点现行高中英语新版教材与旧版教材相比有了相当大的改进。现行高中英语新版教材根据学生的认知规律和学习的特点,引导学生调整学习方式,提高学生的自主学习和创新思维的能力,使他们具有终身学习的能力。教材还帮助教师采用启发式,创造性的教学方式,运用多样化的教学方法和生动的教学活动,鼓励学生主动思考,大胆想象,主动参与, 相似文献
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杨晓东 《黑龙江教育学院学报》2002,21(6):61-61
<正> 在任何国家、任何历史时代,课程都是当时的教育方针和教育目标的具体体现,也可以说是具体的保证。加深对我国当今课程改革的必要性、重要性的认识,了解课程改革的艰巨性,就必须认识清楚有关课程改革的一系列问题。 相似文献
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《语文作业本》是为提升小学生语文核心素养而编写的辅助作业,是落实语文“教—学—评”一致性的重要载体。文章以新版《作业本》(三年级上)为例,重点分析以语文课堂教学目标为总原则,把准《作业本》的诊断点、选择《作业本》的适切点、构建《作业本》的交互点、实现《作业本》的增值点等,巧妙利用《作业本》,结合课堂教学,借助新版《作业本》实现“教—学—评”一致性,创新《作业本》使用的深度整合。 相似文献