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161.
李红 《山东教育》2005,(26):17-18
教学园地里有一道最姜的风景.那就是师生一同进入特定的情境,一同面对困难,一同越过障碍.一同欣赏美景,作为母语的学习者.学生具有最丰富的语言实践和体验.教师的作用其实就是创设条件、创设环境以唤醒学生潜在的能量.以激励学生自我发展。  相似文献   
162.
从网络环境下,馆藏信息的特点和图书馆用户教育的必然性,谈用户教育的内容及高校图书馆和公共图书馆用户教育的方法  相似文献   
163.
从1988年一月报禁解除后,台湾的报业市场从当局控制的枷锁走向开放的竞争环境中,面临的是全新的市场型态,各报在经营规模、内容创新方面投入了前所未有的人力、财力和物力。90年代后,国际金融市场不稳定,纸浆价格不断暴涨,国际报业纷纷陷  相似文献   
164.
静电复印机是多种技术相结合而构成的复印工具,从原稿到复印品要经过一系列的工作环节,每一部分既是独立的,又与其他环节相互配合,而完成复印工作.  相似文献   
165.
从馆藏建设的管理观念、管理模式、文献载体、工作方式等几方面的转变,论述了网络环境对高校图书馆信息资源建设的影响。  相似文献   
166.
167.
分析了高校教师在网上获取信息的特点及面临的主要问题,提出了高校图书馆如何进一步提高服务层次,开展高深度、高技术含量的信息服务对策。  相似文献   
168.
在中华文化系统中,只有《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》、《老子》、《庄子》、《论语》、《孟子》等书,堪称“原典”,其中所蕴藏的时代忧患意识、自强不息精神、革故鼎新精神、民为邦本思想、兼容并包精神等,是中国文化的深层意识和民族精神的主要表现。这些中华民族精神在历代逐步演进,并在近现代获得较大发展,被赋予新的内涵,具有重要的历史价值和现实意义。  相似文献   
169.
为总结介绍新时期新闻实践中的新鲜经验,本刊推出新栏目“我怎样当记”。在本期的开栏篇中,新华社穆青和冯健两位老前辈,首先介绍了自己记生涯中鲜为人知的经历与体会,相信读会从中获得不少教益。  相似文献   
170.
结构性、人性化的资源体系应具备学科覆盖性和相对完整性、层次性和对象可选择性、学习指导和辅助性.以及吸纳和发展性等特点。学科覆盖性和相对完整性奠定了资源体系框架结构,层次性和对象可选择性开启学习资源使用之门.吸纳和发展性拓展了学习资源体系建设的更新之路。  相似文献   
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