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991.
992.
谈师生关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、师生关系的价值   马克思在《论费尔巴哈》一文中说过 :“人的本质不是单个人所固有的抽象物 ,在其现实性上 ,它是一切社会关系的总和。”用马克思关于人的本质这一历史唯物主义的观点来认识师生关系 ,可以确认师生关系是师生在校园生活中最基本最重要的一种社会关系。师生关系的性质和状况 ,不仅直接影响教育功能的实现 ,而且对学生形成健全的人格 ,具有重大的影响。   众所周知 ,教育的功能不仅使人知识化 ,而且使人社会化 ,成为认识主体和实践主体 ,在社会生活中 ,即在各种复杂的社会关系中能够生存和发展 ,推进人类文明的进步。…  相似文献   
993.
段永萍 《青海教育》2002,(12):14-15
教育是培养人的一种社会活动,在这种活动中,既要体现社会的要求,又要促进人的身心发展,它是一个统一的活动过程,教育是有目的有计划地影响人、培养人的社会活动,它在人类发展中的作用,曾被历史上许多思想家教育家作过充分的肯定,如荀子说“干越夷君之子,生而同声,长而异俗,教使之然也”。法国的启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”。康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物”。并且随着社会的发展,科学技术的日益进步,教育对人的发展的主导作用也就表现得越来越明显。教育的目的在于…  相似文献   
994.
995.
站在历史与未来之间,传承历史,发扬成绩,锐意创新,在实施三级师范向二级师范规划进程中实现新的跨越.这是安康师范学校近几年来扎扎实实的工作,兢兢业业办学,深化教育教学改革的新的奋斗目标.  相似文献   
996.
997.
根据远程开放教育的特点,以《机械制造学》课程为例,对适全远程开放教育的多媒体教材设计进行初步探讨。  相似文献   
998.
999.
1000.
青少年是一个特殊的社会群体。他们的世界观、人生观、价值观正处于形成和成熟阶段,思维能力、认识事物能力和判断能力有一定的局限性,辨别是非能力和自我防御能力很差,任何不良因素的侵入,都会造成他们身心的伤害,或使其走上歧途。近年来,青少年犯罪呈上升趋势,已引起全社会的普遍关注。寻求预防和减少青少年犯罪的有效途径,是社会各界研究的热点问题。绝大部分青少年是在校学生,他们在学校除了应该接受文化、思想、道德、爱国主义、集体主义、社会主义教育以外,更应进一步接受法制教育,接受预防犯罪的教育。这无疑是预防和减少…  相似文献   
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