欣喜之余话隐忧——读函授学员来信有感

从去年年底到现在，我和新闻函授中心的同事们一直处于高度兴奋之中。为什么?因为此间几乎天天收到学员写来的向我们报喜的信。我在这里忍不住录部分来信内容，请大家和我们一起分享喜悦。     

海峡两岸新闻学易地研究的期待

这里说的“易地研究”,主要是指海峡两岸的新闻学研究者,互相研究对方的新闻传播,以对方的新闻传播为自己的研究对象。当然也有跑到对方地域去,即大陆学者到台湾,台湾学者到大陆研究当地的新闻传播的意味,但不是本文的首义。 一、情状回顾 自1987年台湾当局宣布解除戒严及开放民众赴大陆探亲,继而在1988年解除报禁,短短半年间随着政治环境的改变,媒介生态也有极大改观,开启了台湾媒介对大陆新闻报道的新纪     

电话线写出“绿色新闻”——万山群岛某部报道组二三事

海岛部队高度分散，交通不便，在海岛当兵难，在海岛连队写新闻更是难。在海岛上写新闻，最大的困难是采访难，发稿难，交流学习经验难。然而翻开万山群岛某部的新闻见报统计簿，每年都有五六十篇以上的新闻稿件在省级、中央级报刊发表，该部基层报道员克服自然条件的影响，靠电话线采写出一批具有浓厚“海味、兵味、岛味”的“绿色新闻”，九年来，从没发生过一起新闻失实事件，已连续五年被上级评为新闻工作先进单位。     

党报新闻学的逻辑起点

关于新闻学的逻辑起点，目前学术界的看法并不一致：有的认为新闻“是新近发生的事实的报道”，其逻辑起点是“事实”；有的认为新闻是“信息的传播”、是“广泛、迅速、方便地提供信息”，逻辑起点在“信息”。还有的逻辑起点是模糊的，时而用“事实”，时而用“信息”。近年来我国学术界为此多有争论。     

论网络新闻学学科体系的构建

本文主要从网络技术的广泛应用、网络新闻学的研究对象和内容、网络新闻学与相关学科的关系以及网络新闻学的研究方法等几个层面 ,提出了自己对网络新闻学学科体系构建的一些理解与认识 ,借此以抛砖引玉。     

创立现代新闻价值理论

传统的新闻价值观念将新闻价值、新闻价值的要素和新闻价值的标准视作同一个对象，埋下了自我颠覆的祸根。现代新闻价值理论认为，最令人欢迎的新闻是所谓“怎么办”的报道。因此，媒体需要增加解决社会问题的报道。所谓现代新闻价值，就是指新闻满足受众需要所表现出的效用和意义。     

信息价值的变迁与当代新闻的概念

我们对当代新闻的概念，作出这样的界定和表述：新闻是对公众具有知悉意义或指导价值的事实的报道。事实是新近发生或正在发生、以及将要发生的。