家国情怀视域下的历史教学问题及对策

高中历史学科的重要性不言而喻,在历史教学中,仅让学生获取历史知识已经不能满足现代社会对历史学科的教学需求。新课标中明确指出,历史需要培养学生的五大核心素养,家国情怀就是其中的重要组成部分。为了充分发挥历史学科的育人作用,教师要高度重视培养学生的家国情怀,让学生通过接受历史学科教育,拥有爱党、爱国、爱民族的真挚情感,还要培养学生对国家、对民族高度的认同感、归属感,进而增强学生对国家和民族的使命感和责任感,文章就高中历史学科培养学生的家国情怀展开论述,希望对大家有所帮助。     

胡适与早期社会主义文献的翻译———兼与黄兴涛教授商榷

胡适曾赞助了一系列社会主义文献的翻译,遗憾的是,相关研究却为数寥寥。黄兴涛曾在《中国人民大学学报》刊文论述胡适与《资本论》翻译之关系,将胡适不支持李季翻译《资本论》的原因归结为两人立场的对立,并给出了三点证据,这其中确实存在不少误解。笔者借助胡适日记、书信等一手材料勾勒胡适与社会主义关系之变化,梳理胡适对社会主义文献翻译的赞助,并对黄兴涛的观点做出回应,从而揭示胡适对社会主义在中国社会传布的贡献。     

“四船交替,书证融通”,着力培养具有家国情怀的“四强型”卓越海员——专访江苏海事职业技术学院校长万健

江苏海事职业技术学院是江苏省人民政府批准建立的全日制高等职业学校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位、教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。学校是新中国成立后的第一所培养远洋船员的专门学校,初创于1951年,其前身是1951年中央人民政府交通部和全国海员总工会创办的海员训练班以及1956年长江航运管理局创办的南京河运工人技术学校。     

简论新闻传播学科外来术语的规范化

近年来术语词典的编撰,《新闻学与传播学名词》的审定和公布,本学科专家、学者发表有关特定外来术语的学术讨论、争鸣文章等都为我国新闻传播学科外来术语的规范化奠定了基础,但推广应用滞后,公共文化等领域误用、滥用外来术语的现象仍为数不少,有必要将其纳入依法行政的轨道,加以科学合理的监督管理.     

加强心理健康教育促进人才成长

高一新生进入新环境,容易出现适应不良的情况。心理辅导课要加强适应性辅导,帮助他们适应新的学校,适应新的教学方式,适应新的同学与老师,让他们健康成长,快乐成才。     

阐释“马工程”《新闻学概论》教材修订的核心内容

习近平新闻舆论思想体现了中国特色社会主义新闻理论的最新成果。但是,首批"马工程"重点教材《新闻学概论》初版已有十年,内容明显滞后。因此,该教材2020年修订出版,基于学科特性、知识逻辑的内容优化,清晰勾勒新时代马克思主义新闻观的内在知识及价值逻辑,凸显"教材育人"功能,落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,为新时代高等教育教材编写及修订提供了范例。     

注重家校合作提升心理健康教育效果

学校加强心理健康教育时,也要重视家校合作。缺失学校意识或者家庭意识,学生的心理健康教育效果都会大打折扣。因此,可以运用多种形式,寻找多种途径,促进家校合作,提升心理健康教育效果。     

数字新闻生态与极化：赋能、固化与调和失效

近年来,极化现象成为了国内外社会科学研究的热点问题。现有的媒介环境,特别是处于转型期的新闻媒体,在诱发和加剧极化现象的过程中发挥了重要作用。本研究遵循新兴的数字新闻学范式,从数字新闻的技术生态入手,在对既有研究的梳理和归纳基础上,总结了数字新闻通过赋能、固化与调和失效的路径为诱发极化提供土壤。研究从技术视角为理解极化及其动力机制进行理论补充,同时实践了一条建立在数字技术本体论和认识论基础上的数字新闻学的新路径。     

冯庸:“毁家兴学”的航空司令

民国记忆民国时期,有一"翩翩浊世佳公子",他有着多重的"身份",既是一位纨绔子弟,是可以和张学良比肩的东北三大公子之一;也是一名优秀的飞行员,曾驾驶飞机飞越国境进行侦查,曾任东北军少将航空司令。同时,他还是一位著名的教育家,毁家兴学,用自己的全部私产,建立了一所私立的公益性大学。他就是冯庸。     

连锁超市逆向物流的应用研究——以华润万家超市为例

基于对我国连锁零售企业及连锁超市逆向物流的发展现状的调研,展开对华润万家超市逆向物流的应用研究。研究方法包括了理论研究和实践研究。该研究对该企业逆向物流运营模式进行了分析;并提出该企业逆向物流运营中存在的问题。此外,针对该企业逆向物流实际存在的问题提出了改进的意见和建议。