各方合作做好重大主题报道

重大主题报道，这是中国新闻报道的一大特色，也是新闻单位在日常工作中实现正确的舆论导向的一个重要途径。然而，这类报道毕竟不如事件性新闻或社会新闻等等来得“好听”，尤其对于广播媒体来说，做得不好就容易做成说教式的报道，成为“对着空气说话的节目”。通过这两年来的报道实践，我们有这么一些体会，写出来与大家分享。     

城市电视台新闻节目生存环境及对策

历史进入了新的世纪，“眼球经济”已经成为全球经济竞争的一项重要内容。面对众多的媒体竞争，如果上世纪末城市台新闻还有理由谈论自身的各种优势的话，新世纪初，我们就不得不重新审视这些所谓的优势，重新考虑城市台如何保持与发挥自身新闻节目的优势的问题。城市台必须以与时俱进的精神，锁定新的竞争目标，确立新的新闻理念，追求更具特色的城市台新闻风格，使城市台的优势真正发挥出来。     

失去创新的个性,档案事业将会怎样?

近一两年来,"创新"一词在报刊、杂志上的出现频率呈上升趋势,各行各业"创新"的新闻也比比皆是.昨天,我们看到的是某企业、某部门关于创新的消息;今天,我们或许又会看到某公司、某工厂、某行业关于创新的报道.因为创新可以改变落后,可以促进发展、可以使事业充满生机与活力,所以创新也就成为人们不断追求的目标.     

培养军事新闻人才的大学校

《军事记》创刊44年，出版500期，这是一个不寻常的数字。据我了解，在我国可以检索到的40多种新闻专业期刊中，刊龄有这么长的为数不多。所以，值得祝贺。     

以游戏为中心任务的小学英语教学

（一）对以游戏为中心任务的理解 任务型教学的主要倡导者Nunan认为：任务是指学习者用目标语进行理解或交际的课堂活动，较之语法结构，学习者更关注语言的意义。也就是说，在课堂上，教师应为学生创造使用目的语的机会，从而帮助学生利用目的语与周围进行交际。但Skehan提出的任务特点，得到了广泛的认同。他认为：①意义是首要的；②有某个交际问题需要解决；③与真实世界中类似的活动有一定关系；④完成任务是首要的考虑；⑤根据任务的结果评估任务的执行情况。换句话说，任务首先关注的是学生如何用语言沟通信息；学生应把学习的重点放在如何完成任务上；评估的标准是学生是否参与了任务，结果如何。     

论舆论监督平衡

据新华社新闻研究所作的一项关于"受众对媒体的信任和满意度"的抽样调查显示,81%的受众认为媒体的"批评性报道太少,舆论监督力度不够",74.8%的受众认为媒体"对本地政府监督不够",75%的读者认为媒体舆论监督报道的可信度和监督水平有待提高.     

孩子们开始喜欢测评了

"老师,今天的考试真有味,真好玩";"老师,要是上课都像今天考试这样,那就太好了";"老师,我们喜欢这样的考试"……一年级期末测评完毕,几个胆大的孩子围着我饶有兴趣、七嘴八舌地回味着他们今天测评的感受.我们采用的符合儿童发展的评价方式--游戏式测评得到了预期的效果.