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媒介管理学是在传播学、新闻学和管理学的边缘建立起来的交叉性学科,是近几年在如春笋般冒出的各高校新闻系中设立最多的一门课程。笔者在某高校为新闻专业本科三年级学生开设媒介管理方面的选修课,由于教学的需要,一直注意搜寻有关这方面的资料作为参考。与此相关的书籍,凡能找到的,从中国到外国,林林总总也有十几本。看完之后,总还是觉得有些不足。笔者以为用这样的内容教育出来的学生,当他们走向社会从事媒体工作之后,他们会变成什么样的新闻人?让人忧虑的答案可能会是,这些学生可能会彻底地变成计算成本和利润的商人,而对他们所从事工作… 相似文献
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新闻报道作为一项实际操作性极强的工作,要求新闻系毕业生能够在进入工作岗位后能够迅速独立工作,在实习中参加新闻媒体的实际操作对于新闻专业的学生来说十分必要。具体来说,其必要性在于: 相似文献
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从媒介主导到公众分享--在美国看新闻传播 总被引:7,自引:0,他引:7
2004年夏天,我作为富布莱特高级访问学者到美国进行为期一年的研究。在我访学的第一站波士顿大学传播学院,新闻系教授告诉我一件他们很关注的事情:2003年3月.一个曾经做过纽约日报记者的美国人开设了一个个人网站,域名就是“回到伊拉克”(www.back—to—iraq.com,见题图),向对伊战感兴趣的网民出售独家新闻报道。他从342位新闻订购者那里得到了14500美元,用这些钱完成了到伊拉克的战地采访。 相似文献
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从今年2月25日开始,解放军南京政治学院新闻系的18名学员来到解放军报社,开始了为期8周的毕业实习。他们用眼睛、用耳朵、用心灵感知指导编辑和报社里的事务,悟出了许多课堂里学不到的军事新闻写作的"真经"。这里摘发的是其中几名学员的实习体会。 相似文献
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加拿大是继美国之后大规模地把新闻教育列入大学专业设置的国家。早在1902年,金斯顿女王大学举办主题论文竞赛“大学新闻教育怎样造福新闻业”,新闻教育即被提上日程。目前,加拿大全国70多所综合性大学中,约有一半以上开设有新闻系或传播系课程。 相似文献
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谢六逸从大学、社会、学生三个角度阐述了兴办专业新闻教育的必要性.在办学实践中,他注重从业务素养和品德素养两方面培养学生,还支持他们进行学术研究.谢六逸的这种思想对当时的报业现状具有极强的针时性,而且他在新闻教育事业上的成功为国内各大学新闻系提供了模本,他还启示后人要视野开阔、善于向国外学习. 相似文献
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精确性报道中的数字表达方式 总被引:1,自引:0,他引:1
许多新闻报道中都会出现数字,如今,越来越多的新闻报道都会用数字来说明现象,用数字来反映社会生活的变化。这一新闻报道手法其实就是我们说的精确性报道。其实早在1973年,美国北卡罗莱纳大学新闻系教授梅耶就出版了《精确性报道》一书。 相似文献