全文获取类型
收费全文 | 49012篇 |
免费 | 137篇 |
国内免费 | 328篇 |
专业分类
教育 | 36023篇 |
科学研究 | 7084篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 1220篇 |
综合类 | 1343篇 |
文化理论 | 293篇 |
信息传播 | 3493篇 |
出版年
2024年 | 237篇 |
2023年 | 991篇 |
2022年 | 1153篇 |
2021年 | 1174篇 |
2020年 | 1085篇 |
2019年 | 1242篇 |
2018年 | 596篇 |
2017年 | 1027篇 |
2016年 | 1170篇 |
2015年 | 1934篇 |
2014年 | 4002篇 |
2013年 | 3518篇 |
2012年 | 4143篇 |
2011年 | 4354篇 |
2010年 | 3757篇 |
2009年 | 3345篇 |
2008年 | 4029篇 |
2007年 | 2743篇 |
2006年 | 1940篇 |
2005年 | 1709篇 |
2004年 | 1080篇 |
2003年 | 867篇 |
2002年 | 1011篇 |
2001年 | 802篇 |
2000年 | 729篇 |
1999年 | 241篇 |
1998年 | 164篇 |
1997年 | 125篇 |
1996年 | 73篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
好课离不开良好的教学方案,但好课不需要将课堂封闭在某个流程的固定式教案中.因为好课更重视教学互动(师生互动、生生互动)以及蕴含在教学互动中的课堂生成.下面结合一节教学实践课一第15章平面直角坐标系(复习课),浅谈我们关于“好课无定案、大课求无痕”的部分感想. 相似文献
62.
纳红 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):33-34
初中英语是基础教育阶段的一门基础学科.它的教育对象是十二、三至十五、六岁的初中生.在这个年龄阶段的孩子,自尊心和自信心日益加强,对老师、同学给予自己的评价及自己在整个集体中的地位变得非常敏感. 相似文献
63.
罗德凤 《中国基础教育研究》2007,3(11):71-73
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》(以下简称新课标)对阅读教学提出了更新的要求。这就要求教师必须提高素质、更新观念、转变角色,以顺应新时代语文教育发展的潮流,着重培养学生的阅读能力,发展学生的创新思维。笔者作为一名刚接触新课程不久的教师,在此谈谈自己的一些看法。 相似文献
64.
何雪莲 《湖北成人教育学院学报》2009,15(4):85-87
阅读是英语学习的主要输入方式,是全面提高英语综合水平的关键。课外阅读是课堂教学的有效延伸,它对于培养学生的阅读能力、扩大学生的词汇量、增加文化背景知识具有重要作用。本文通过调查问卷的形式了解高职英语专业学生课外阅读的现状,并针对发现的问题提出了相应的优化策略。 相似文献
65.
程友元 《黄冈师范学院学报》2006,26(Z1):213-214
当前高职院校微分教学的方案与普通高校相同,这与高职教学"够用必需"的原则相悖,与高职学生的接通能力不符,应寻求一种相宜的教学方案.根据有关理论与实践证明"数形结合"是切实可行的新方案. 相似文献
66.
李金桃 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):21-22
优化问题设计,以问导学,是培养学生综合能力行之有效的方法. 一、培养阅读能力的问题设计 现行高中思想政治教材有一个明显特点:基本理论观点与较为丰富的感性材料结合. 相似文献
67.
优化教学环节,提高数学课堂有效性 总被引:1,自引:0,他引:1
数学课堂是素质教育的主渠道,本文对新课改下的数学课堂教学环节进行了新的审视、思考和探索,提出了如何优化课堂教学环节的设计以适应新课程改革的理念的较为有效的方法,只有对教学环节不断进行优化,才能提高数学课堂教学的有效性。 相似文献
68.
69.
互动式授课型课件开发中的问题和解决方法 总被引:2,自引:0,他引:2
网络课件开发目前没有规范的方法,网络课件的质量及开发效率与开发方法密切相关,章根据笔自己开发课件的经验,提出了互动式授课件开发中的问题及解决方案,并给出了课件实际使用的反馈结果。 相似文献
70.