《网页设计与制作》课程整体教学设计

文章从设计理念与思路、课程目标、课程内容设计、教学方法与手段、考核方案设计等方面介绍了《网页设计与制作》课程的整体教学设计。通过该设计组织教学将会极大地提高课程教学效果和人才培养质量,并且对同类课程有很强的指导作用。     

浅谈高中化学实验教学的设计

化学实验教学是化学教学中最能体现新课程理念下的教学方式之一,因此,在化学教学中教师应注重化学实验教学过程的设计,实现课堂的最优化,提高实验教学效率。     

谈“大专业、小方向”教学模式的设计思路

＂大专业、小方向＂教学模式,即按大专业招生,通过共同的职业基础教育平台,构建职业基本技能和知识结构体系,提高职业素质和创新能力;然后针对就业岗位设计若干个专业方向,即以岗定向,培养学生技术专长。大专业教学使学生具有就业弹性,不会因岗位变更而失去自身的工作能力,并具有可持续学习的基础和能力;小方向培养,可保证学生很快适应工作环境和岗位要求,为直接就业创造条件。     

高校经济管理类专业开放自主型实验整体方案设计与研究

为适应21世纪社会经济和人才个性发展需要,高校经济管理类本科专业的人才培养方案以及实验教学内容、方法和课程体系全面改革的要求,设计构建经济管理类开放型、自主实验体系,包括实验框架设计、教学体系重塑、教学模式革新,探索经济管理类学科开展开放自主型实验的规律和具体操作模式,以推动实验(实践)教学改革。     

例谈探究性教学的设计

本文以“传送带上物体的运动问题”为物理情景，研究了探究性教学的设计思想。为培养学生通过探究性学习．逐步齐成科学方法和科学的学习思维习惯奠定了基础。     

基于工作过程的教学方案设计探索

为使基于工作过程的教学模式在传统教学安排及现有的教学设施下能够充分发挥其有效训练学生综合能力的优势,经过多方调研和教学团队反复的教学实践,探索出了一套切实可行的教学方案。不仅能有效地提高学生专业能力,还可有效地训练学生的方法能力和社会能力,与社会的需求接轨,为学生的可持续发展奠定良好的基础。     

试论房建结构楼板裂缝问题技术措施

在日常建筑工程建设中,由于一些内外因素的影响,出现了施工裂缝问题,该文就房建结构楼板裂缝问题进行整体剖析,以找到其中的不足,采取措施,解决问题。     

基础地质工程与地质勘察应用探讨

随着经济的发展,国家对于基础经济建设的要求越来越严格,该文就基础地质工程和地质勘察应用工程之间的关系展开分析,通过对这两者存在的不足,展开分析,找到不足,采取相应措施,解决问题,促进我国的地质整体工程建设的发展。     

做好信息系统应重视需求总体设计

在多年的信息系统设计过程中,感到无论是用户还是设计单位都非常重视技术总体设计、技术方案设计,设计的好坏往往作为评价系统设计优劣的指标,但是对技术方案设计依据,需求提出的是否合适和完整往往被人们忽略了,因而造成绝大多数系统在系统详细设计和实施时改动很     

塑造健康的绩效考评文化--鲁中传媒公司绩效管理从"一维"到"三维"改进方案设计

绩效管理作为企业人力资源管理的核心内容和企业竞争优势的中心环节,在现代企业管理中愈来愈重要,“一维”即单一“任务绩效”的管理已成为企业科学管理的基础。但同时也日益显现出它的局限性。因此,如何实现由“一维”向“三维”的转变,有机组合任务绩效、周边绩效和适应性绩效,已成为企业人力资源管理的重要课题。