对于提升高等师范院校无机化学实验课程教学质量的尝试与探索简

在高等师范院校无机化学实验课程的教学过程中,通过增加综合设计性实验的比重,优化课程教学内容;将形象直观的多媒体教学手段与教师的课堂演示有机结合;以学生在实验课堂上的实际表现为依据,改革课程考核的评价体系以及强调实验产物与废弃物的循环利用,实现化学实验过程的“绿色化”等一系列措施,有效地提升了该课程的教学质量,实现了培养学生的创新实践能力的目标。     

提高无机化学实验教学质量的几点尝试

文章针对大一学生的特点和基础实验课教学的现状,简要论述了基础《无机化学实验》教学改革的几种方法。希望以此培养大一学生严谨的科学态度,自学能力,独立思考、独立解决问题的能力,动手动脑能力,实验能力和良好的实验素养,提高分析问题和解决问题的能力,并在改革过程中提高无机化学实验教学质量。     

高职药学专业无机化学实验教学探讨

无机化学是高职药学专业基础课程,无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分,不仅是无机化学理论教学的验证补充,更是学以致用的升华途径。教学中,要遵从高职药学专业要求,在实验教学内容安排、实验教师角色定位、学生实验兴趣激发、实验成绩评价等方面进行改革,努力实现教学目标,以适应高职药学专业要求。     

药学专业无机化学教学探讨

无机化学对于药学学生来说不仅是入门必修课,还是建立专业思想和专业素质的基础。无机化学知识点繁琐,理论性强,逻辑性要求高,对于初学者来说,重点、难点不宜把握,同时,由于专业教学计划的改革带来的课时减少,更增加了学生学习的压力。如何提高教学质量,如何就无机化学在药学专业教学中的内容、教法、手段等方面进行改进,是高校教师亟待解决的问题。     

《固体无机化学》课程教学的探索与实践

充分利用河南大学特种功能材料实验室理论课程与科研实践教学平台的有机结合,探讨了固体无机化学教学的方法和实践,对该课程的教学提出了一些新的思路和建议。     

手册的策划与运作

正手册是工具书,是图书产品中的一种。一部优秀的工具书不仅为推动行业进步做贡献、为专业读者学习工作提供好帮手,同时也是出版社实力的展现,是图书策划编辑工作能力的体现。因此,手册的策划出版是策划编辑的重要工作之一。笔者将结合自身工作实践,谈谈如何策划手册以及手册运作的一些心得体会。一、手册策划实施方法 1.做好充分的市场调研和论证选题不是闭门造车,而是来自对信息的广泛收集、积累、提炼和研究。同时,信息是从广泛的市场调研中获取的,而市场调研工作是编辑策划任何选题都必须做的功课。调研越     

《烃加工》及其手册介绍

介绍了石油炼制和石油化工领域最重要的专业核心期刊《烃加工》及《炼制手册》等４种相关手册的概况。     

电化学计算类专题突观

电化学知识是中学无机化学理论非常重要的组成部分，也是近年高考题的必考内容，重现率高，所占比率大，高考电化学中的计算类问题主要包括以下几种类型。两极产物的定量计算，溶液pH的计算、相对原子质量和阿伏加德罗常数测定的计算、某元素的化合价或确定物质的化学式等，解决上述问题的常用方法有守恒法、总反应式法、关系式法等。     

无机化学中热效应的计算方法

根据化学热力学等温式，导出了一种计算热效应的方法，其计算结果令人满意。     

海钓安全手册

海钓虽具魅力，但同样也凶险万分！面对突如其来的变故，初学者往往手足无措，甚至危及生命。就算是“老钓鱼”也不见得能完全避免意外发生。所以，“安全第一，预防为主”的警钟必须长鸣，万万不可掉以轻心，以免招来无妄之灾。[编者按]