“互联网+”背景下高校信息化创新创业教育模式初探

“互联网+”随着互联网技术和信息技术的飞速发展而到来,为大学生创新创业提供了新的机会。“互联网+”是当今社会各个领域的一种新兴的载体和经营方式。随着高校毕业生人数的增多,社会对人才的要求日益提高,高校毕业生的就业问题日益突出。对高校来说,在大学生创新创业实践活动中,适当引进“互联网+”,能够更好地为大学生提供更有效、更有意义的引导。在这样的大环境下,如何在高校中积极探索适合大学生身心发展的新型创新创业教育模式,对高校学生进行创造性的创业实践具有一定的借鉴作用。在“互联网+”的背景下,大学生把握好创新精神的认识和要求,能使其在创新意识、创业能力等方面得到了进一步的提升。     

"读图时代"图像认知媒介的特征和发展趋势

"读图时代"的到来形成了全新的图像认知模式,图像意义建构机制符合人类生理基础和文化传播属性,贯穿了人类文明发展的整个过程.通过研究图像意义建构进化史,发掘图像认知媒介的特征及其发展趋势,可以让人们更好地把握图像认知的本质特征,深入理解和认知当下科技发展和人类生存要求下图像意义建构的面貌.     

谈学校变革中的若干认识问题

在全球化与信息化的时代背景下。我国社会正处于变革的过程。学校作为社会的基层组织。面对社会的纷繁变化,同样需要主动地变革,但学校是复杂的社会组织,学校教育活动更是具有复杂性的特征。正是这种复杂性特征,使得学校在变革过程中,除了常常遭遇各种难以预见的客观问题之外。还存在一些主观上的认识问题。如何正确把握这些认识问题,是学校变革的研究和实践无法回避的课题。     

国际人工智能与教育会议在北京举行

本刊讯 2020年12月7日,由联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同举办的国际人工智能与教育会议在北京开幕.会议以"培养新能力,迎接智能时代"为主题,探讨智能时代人类需要具备的核心素养,研究未来教育发展战略和育人方式.中国教育部部长陈宝生在会上介绍了中国政府在全力实施2030年教育议程、加快...     

新贸易时代背景下基于“1+x”证书制度的高职经济贸易类专业群人才培养改革探索

新贸易时代带来的贸易转型升级对外贸人才培养提出了新要求,“1+x”证书制度推动着高职经济贸易类专业群人才培养改革和创新。在新贸易时代背景下,“1+x”证书制度的全面实施和推广过程中会遇到各种问题和挑战,政策制定者要从宏观层面上思考“1+x”证书制度实施过程中可能会面临的问题及应对之策,高职院校要从微观上思考新贸易时代“1+x”证书制度下人才培养改革新思路和设想。在分析全国高职院校开设经济贸易类专业群现状及“1+x”证书制度实施概况的基础上,剖析新贸易时代高职院校经济贸易类专业群“1+x”证书制度实施过程中需要厘清的重点问题,并从建立校企合作共同体和校内目标统一体、建立指导纲领、构建育人平台、重构教学团队、重组课程体系、优化教学模式等六个方面提出了高职经济贸易类专业群人才培养改革新思路和设想。     

后脱贫时代高校“思政+资助”育人创新模式探究

我国已经进入乡村振兴的后脱贫时代,这对高校学生资助工作的质量和效果都提出了新的要求。文章采用资料整理、数理统计和逻辑分析等方式,从提质增效角度创新性提出“经济资助—思政育人—成长回馈”的“思政+资助”育人模式,以构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励的资助育人长效机制,为推动后脱贫时代高校学生资助育人工作提供有益参考。     

信息化时代高校思想政治教育技术改造的方向与策略研究

伴随着信息技术的快速发展,信息技术在各高校得到全面渗透,为高校教学及科研活动带来较大影响,并发挥举足轻重的作用,成为推动高校教育、教学发展的内生动力。信息技术为高校思想政治教育带来全新机遇的同时也带来了挑战,各高校需要充分利用信息技术的优势,融合思想政治教育的自身特点,积极探索,以发挥高校思想政治教育的最大成效。     

全媒体时代高校思想政治教育的机遇、挑战与对策

全媒体时代的到来深刻影响和改变了高校思想政治教育的内外部环境。一方面,“全天候”的媒体环境、“多样化”的传播方式、“广泛化”的舆论生态为高校思想政治教育开拓教育场域、提升传播效能、营造教育氛围提供了机遇。另一方面,“去中心化”的媒体格局、“圈层化”的传播方式、“多元化”的舆论生态又给高校思想政治教育造成了信息“海量化”、思维“片面化”、价值“模糊化”等现实困境。因此,高校思想政治教育工作者应“因媒而新”、违害就利,从内容生产、队伍建设、平台构建等方面入手,积极推动高校思想政治教育提质增效。     

高校党建创新工作中大数据技术的应用研究

步入21世纪,大数据浪潮冲击了各行各业的发展,各行各业的发展和大数据的关系越来越密切。学校党建事业也不例外。在大数据这一新时代背景下,党建工作的新方法和新思维不断涌现。在新时代,把大数据分析技术运用于学校的党建工作中,不仅能够帮助高校党建工作适时开展,而且还有助于提升高校党建工作的效率,确保高校党建工作的有效开展。本研究将从当前高校党建工作的开展状况着手,在对大数据的功能及特征进行研究分析的基础之上,挖掘大数据技术在开展高校党建工作创新活动中的重要意义,同时,基于大数据这一大背景分析高校党建工作现状,并就高校党建工作如何与大数据技术有效结合提供了建议。