西汉郡级城市发展的时空特征研究

为深入了解西汉城市发展特征,依据历史文献及前人研究成果,在系统复原西汉郡国发展之基础上,认为西汉郡级城市发展总量变化呈上升趋势,至武帝末年之后停滞;在空间上,西汉郡级城市的数量变化主要受东部王国地区和西部新拓展地区城市数量变化影响,中部汉郡区城市数量变化较小。     

优选论框架下WH疑问结构的生成

文章从优选论的角度讨论疑问结构的生成过程。优选论框架下的疑问结构分析是优选句法的一个经典话题。文章从形态标记、焦点化以及经济性等三个方面提出了与以往分析所不同的限制条件来描写和解释wh疑问结构的生成过程及其差异,指出限制条件间是相互冲突的,层级排列是调解冲突的关键。优选论为描写语言系统不同的外化形式提供了研究思路。     

警惕“名校共同体”背后的模式化倾向

初春时节,笔者带领汉语言文学专业的本科师范生到南京市某区一所中学见习,观课三节,发现三节课课型竟如出一辙。事后获悉,该中学于近期加入了中国名校共同体,正在学习山东经验,即在全校大力推行一种所谓的自主高效课堂模式。     

“X实在是个NP!”格式研究

现代汉语的＂X实在是个NP＂格式,其中X倾向选择单数第三人称代词;NP具有无指、虚指、不定指、高生命度和非中性的语义特征＂;实在＂具有很强的主观性（subjectivity）。此格式的主要功能是强调,所表达的主观态度主要有贬抑、赞扬等类型。     

穿越时空的小蓝

我看动画片《巴拉拉小魔仙》正看得入神,突然电视上的人物来个“移形魔法”。不过,这个魔法可真陉,居然将电视上的魔仙小蓝变到了我的身旁。     

限制条件下的建筑造型设计

建筑造型设计通常受到多种限制条件的制约,对限制条件的认知和把握在很大程度上决定了建筑造型设计。文章分析了建筑造型设计的多种制约条件,以此为基础,研究了限制条件对建筑造型设计思考的双重作用。     

18世纪末美、法宪法的全民公决方式论略

全民公决作为宪法的批准方式开始于18世纪末的美、法两国,其理论基础是社会契约论。不过,在美、法两国的宪法批准实践中,全民公决的理论意义并没有实现。影响全民公决的因素主要包括选民资格限制、政治操控等。民意在全民公决中也具有很大的随意性。实际上,多元势力单位往往是推动全民公决的积极因素。一元操控的全民公决是假公决,只有多元势力单位互相妥协才是宪法生命持久的重要因素。     

拓展学习时空 培养学生的自主学习能力

《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。作为教师,就应该充分信任学生,有意识地拓展学生时空,注重课内外结合,教给学生学习的方法和策略,让他们由“学会”到“会学”,形成“能力”,从而提高学习质量,使之真正成为学习的主人。因此。     

尊重学生个性 拓展阅读时空

《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。同时还强调:培养学生探究性阅读和创造性的阅读能力,提倡多角度的、有创意的阅读。由此看来,阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特     

从叙事学角度解读《窦娥冤》

《窦娥冤》是元杂剧作家关汉卿的代表作品。本文拟从叙事学角度解读作品,从作品叙事时间、叙事视角、作者意图与矛盾三方面入手,分析造成窦娥悲剧的社会根源,以及关汉卿的矛盾思想。