听觉在器乐教学中的渗透

音乐是听的艺术，是需要用心智去细听的艺术，学习音乐首先应从听入手，器乐教学也不例外。世上万物都是运动的，运动的万物在其运动中将创造出各种悦耳与刺耳的声音，可以说这个世界本身就是一部“大杂烩”的交响曲。而作为客观世界物理现象的声音，有着许多特别的自然属性，如音区的高低，音量的强弱，音的长短及明暗等等，这些都是由听觉辨别的。以下笔就中澳电子琴教学谈谈听觉在器乐教学中的渗透。     

师专美术的素描教学应注重基本功

师专美术的素描教学重点应放在基本功的训练上。要求学生严格和深入地研究对象 ,并在较长一段时间内反复深入地体会 ,研究和发现对象内在结构的规律及形成艺术美感的规律     

关于线结构和明暗两类素描造型方法的特点与规律

素描与绘画中诸多表现手法,基本上是从线结构与明暗两种素描造型方式中演变或派生而来,无论手法变化如何,大抵总是脱离不了以上两类造型方法的模式.作为初学者,了解和掌握这两类造型方法的特点与规律以及具体画法,将有助于我们更好的认识、理解现今丰富多样的造型手段,并研究和发展素描造型方法,形成自己独特的艺术表现风格.     

明暗在绘画艺术中独特的审美价值

在日常生活中 ,明暗无处不在。从一种客观存在到成为视觉艺术中不可或缺的组成要素 ,明暗其自身的特性和它在绘画风格演变中角色的变换 ,都展示其自身独有的魅力。本文力求从艺术的视角来观照明暗问题 ,以突显这一要素的重要性和对其进一步认识的可能 ,从而看到明暗不仅仅是视觉艺术的一个要素 ,而且其自身具有独特的审美价值     

意大利绘画五百年（下）

个性独特的卡拉瓦乔是17世纪意大利最有影响的原创性画家（图26—27）。他在绘画中关于明暗关系的运用,不仅在意大利,甚至在欧洲各地都有不少忠实的追随者。     

齐之为齐的三重辩证——《庄子·齐物论》第6—8节解读

《庄子·齐物论》第6—8节深化着齐之为齐的主题。短小精悍的第6节表明,齐之为齐的究竟意蕴指向的是切己生存的个体性,因此,它必然拒斥“天地一指万物一马”的认知-概念普遍性,从而昭示摆脱概念囚禁而迈向切己生存的道路。第7节则通过对“道通为一”与“劳神明为一”的对比,更为深入地摈弃了超越而绝对普遍性,阐明了“通而不同”的生存取向。第8节由一个深微隐曲的“以明”的明暗辩证法,来阐明了齐之为齐的生存论意蕴。自行涌现的源初浑融一体是认识的至极之处,其继续展开,经由知的僭越而为普遍之光,显现出僭越之耀的自相悖谬而返回每一物与所有物的微明之共明。     

衍射图样中为什么会出现明暗相间的条纹

实验表明，在光的衍射现象中，也形成了明、暗相间的图样，这个图样实际上也是由于衍射后的光波相互迭加和干涉形成的．例如，光在通过单缝时，单缝上的各点都可看作是新的点光源，以这些点光源为中心，再向四周空间传播，从而使光波绕进几何阴影中，形成衍射现象，且这无数个点光源发出的光在空间相遇进行迭加，就形成衍射图样．     

物理化学实验中函授生心理状态的调控策略研究

本文根据物理化学实验的特点,探讨了物理化学实验教学过程中函授生的心理状态,并做了归因分析,提出了函授物理化学实验课教学过程中,对函授生心理状态的调控策略。     

浅析电影《入殓师》中色调所起的作用

电影色调是影片的主要色彩倾向,在影片中起着传达信息、表达情绪、刻画人物性格和心理变化等作用,它影响着影片基调的形成和影片风格的展现,与影片基调形成对立统一的关系。文章借电影《入殓师》来分析色调如何来传达主题信息并推动剧情发展。     

伦勃朗绘画艺术的研究

伦勃朗在艺术创作中对光的运用既继承了早期艺术家用光的传统,又启发了后来人们的艺术创作。伦勃朗的创作体现出来的光影效果令人赞叹,表明他在用光技法方面的探索已经达到相当高的程度,对现当代艺术创作仍有着极其重要的现实意义。伦勃朗的一系列的自画像也是对他生活的年代的记录,具有很重要的观实意义。