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窦薛霖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(3):27-28
艺术模仿现实的观点,起源于公元前5世纪,在西方经历了20多个世纪的发展演变,影响深远。从模仿的角度出发,解读西方传统写实绘画中明暗发挥的价值和作用。 相似文献
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在一个班级中,帮助和转化学困生是教育工作中最难最苦的差事。高中生处于学习的黄金时期,充满了朝气和活力。高中阶段的教育会影响到学生一生的发展,此时的他们可塑性较强,但也有一点叛逆,更需要老师的关爱,渴望得到老师、同学的理解与帮助。在教学实践中,我对不同阶段的学困生采取了"明暗结合"的尊重、理解、关爱和 相似文献
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广彩即"广州织金彩瓷"的简称,是清代康熙、雍正年间出现的一个专为外销而生产的彩瓷品种。当时为适应外销的需要,将景德镇所烧的素瓷坯运到广州后,根据外商的需求,加以彩绘,再经700~750℃烘烤而成。它在制作上吸收传统的五彩技艺,融入粉彩的部分技法,同时又仿照西洋油画的表现手法,用彩厚重,但能自如地表现出明暗的透视关系。 相似文献
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全因素素描以表现物象光与影,明与暗的变化为理论依据,它兼顾物象形体结构、空间关系、透视关系、明暗关系以及质感等元素,是各种素描理论技法的综合运用,本文就如果画好全因素素描,针对明暗关系和虚实关系的处理作简单叙述。 相似文献
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一、素描与写生学生学习画走兽必须从写生入手。但一开始画那些生动活泼的动物是不易的.如能引导学生多熟习和先了解动物各部的解剖.很好地掌握它们动作的规律和身体结构与特殊状态等等.则这个困难是可以克服的。在最初练习阶段.最好先从小型兽类的标本模型练习起,如兔、松鼠、猫等,这些模型价格不甚大.可以选购一些作为经常的写生练习与观察之用。经过一个适当的模型练习后.对于基本的描写有了基础,这时便可以逐渐找些温驯的家畜写生.如猫、狗、牛羊等.以后还可以到动物园里描写一些各类的猛兽.及一般生动活泼的动物。素描写生.就是以形状与明暗为主的一种单色表现的描法.这是绘画技法中的基础。素描是着重于 相似文献
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<正>一、素描与写生学生学习画走兽必须从写生入手。但一开始画那些生动活泼的动物是不易的.如能引导学生多熟习和先了解动物各部的解剖.很好地掌握它们动作的规律和身体结构与特殊状态等等.则这个困难是可以克服的。在最初练习阶段.最好先从小型兽类的标本模型练习起,如兔、松鼠、猫等,这些模型价格不甚大.可以选购一些作为经常的写生练习与观察之用。经过一个适当的模型练习后.对于基本的描写有了基础,这时便可以逐渐找些温驯的家畜写生.如猫、狗、牛羊等.以后还可以到动物园里描写一些各类的猛兽.及一般生动活泼的动物。素描写生.就是以形状与明暗为主的一种单色表现的描法.这是绘画技法中的基础。素描是着重于 相似文献