全文获取类型
收费全文 | 38162篇 |
免费 | 229篇 |
国内免费 | 454篇 |
专业分类
教育 | 24357篇 |
科学研究 | 5298篇 |
各国文化 | 119篇 |
体育 | 3156篇 |
综合类 | 2285篇 |
文化理论 | 191篇 |
信息传播 | 3439篇 |
出版年
2024年 | 112篇 |
2023年 | 561篇 |
2022年 | 730篇 |
2021年 | 681篇 |
2020年 | 596篇 |
2019年 | 557篇 |
2018年 | 332篇 |
2017年 | 594篇 |
2016年 | 837篇 |
2015年 | 1395篇 |
2014年 | 2617篇 |
2013年 | 2312篇 |
2012年 | 2508篇 |
2011年 | 2797篇 |
2010年 | 2460篇 |
2009年 | 2530篇 |
2008年 | 3414篇 |
2007年 | 2587篇 |
2006年 | 2007篇 |
2005年 | 1844篇 |
2004年 | 1337篇 |
2003年 | 1362篇 |
2002年 | 1210篇 |
2001年 | 1064篇 |
2000年 | 830篇 |
1999年 | 407篇 |
1998年 | 259篇 |
1997年 | 219篇 |
1996年 | 130篇 |
1995年 | 129篇 |
1994年 | 129篇 |
1993年 | 83篇 |
1992年 | 62篇 |
1991年 | 50篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 125 毫秒
981.
982.
汉字是我国的主要文字,它有着悠久的历史,在国内和广大华人华侨中有着广泛的使用,对世界范围内使用人数最多的汉字进行研究,已引起了国内相关学者的关注。多年来,史学家、文字学家以及汉语言学家从不同角度对汉字进行了研究,而心理学专家对汉字的研究,则是20世纪初的事情。 相似文献
983.
人们从事某种行业或活动的效果如何,在很大程度上取决于自身的心理品质。从事教育教学活动的教师,其心理品质是影响教育教学效果的最直接和最基本的因素。教师的心理品质主要包括认知能力和人格特征两个方面。一、认知能力 相似文献
984.
所有权作为一种财产权,对其作合理、适度限制是所有权保护的内在要求。所有权限制是所有权从绝对性走向相对性、从个体性走向社会性的必然要求。从所有权限制的目的、限制的来源、限制的类型、限制的本质、限制的意义等方面认识所有权限制的法律特征,有助于更深入、准确地理解所有权限制的基本内涵。 相似文献
985.
伴随去年9月份我区高中新课改的进行,作为课改主体之一的教师角色面临重新定位的要求。历史教师不仅应具有共性化的角色特征,还应具备相应的个性化特点。下面就民族地区高中历史教师应如何定位好自己的角色谈谈个人看法。 相似文献
986.
一、把握好西藏教育发展的阶段性特征
1993年,西藏自治区第四次教育工作会议召开,历时14年的西藏教育调整恢复期结束,进入以普及九年义务教育为主要任务的快速发展时期,至2009年全区全面完成“普及九年义务教育、全面扫除青壮年文盲“任务,历时16年。这一时期的阶段性发展特征,主要是数量扩张,解决了“有学上”的问题,长期困扰西藏教育的“规模小”问题基本解决,发展成就巨大。 相似文献
987.
体验与经验不同。体验式阅读教学重在感悟和创造以及对学生精神世界的建构,具有独立自主性、多元开放性、平等对话性、内在生成性等基本特征。体验式阅读教学的步骤包括:感知文本、生发情感、确立形象、升华意义。体验式阅读教学的策略有:创设情境,激活体验;诵读文本,强化体验;设计问题、深化体验;联读诗文,整合体验;鼓励写作,升华体验。 相似文献
988.
高运旭 《数理天地(高中版)》2011,(11):31-31
题 如图1所示,质量M=2kg的滑块套在光滑的水平轨道上,质量m=1kg的小球通过长L=0.5m的轻质细杆与滑块上的光滑轴O连接,小球和轻杆可在竖直平面内绕O轴自由转动,开始轻杆处于水平状态, 相似文献
989.
诗歌抒写心灵,在所有的文学体裁中,它是最富有灵气与情感的一种表达形式。诗歌之美,不仅源于它所表达的内容,也表现在它所呈现的形式上。所以,诗歌教学必然有着她独特的一面,她的艺术特征主要反映在情感、音韵、节奏、意象、情境、联想、想象、语言、情趣等方面,可以针对具体作品的特点,选择一个或几个艺术元素,引导学生深入体会和鉴赏诗歌所表现的艺术美。新课程改革实践中,教材中每一年级都编入了几首现代诗,选入 相似文献
990.
一种基于Harris角点特征精确匹配的图像拼接方法 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种基于Harris角点特征的精确匹配方法。该方法首先提取参考图像及待拼接图像中各自的Harris角点点集,并计算出这2个点集间每对点的圆形邻域图像的相关系数;再通过提取各个角点邻域的Hu矩特征,获得了该特征下每对点的相似程度。将不同特征下的相似度进行归一化并融合,构造出2个点集间,每对点的相似度表。在此表的基础上,优化匹配结果,使得匹配点对的总体相似程度高,从而得到精确匹配。由于Hu矩特征具有旋转及尺度不变性,因此提取出的角点特征能够较好地抵抗常见的图像变换。最后,实现了一套包括图像预处理、图像对齐与匹配等诸多模块的图像拼接系统。通过实际操作表明,该方法的图像拼接效率较高,有较好的鲁棒性。 相似文献