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951.
黄莹璐 《文化创新比较研究》2022,(22):42-45
该文采用尤金·A·奈达的功能对等理论,系统分析北海市涠洲岛南湾鳄鱼山景区的名称英译中的误译情况,并从功能对等视角探究旅游景点名称的翻译策略。译者可使用直译法、意译法、增译法和音译法等翻译方法,实现译文形式和内容上的良好呈现,以期规范旅游景点的英译,推动北海乃至广西的旅游文化传播。 相似文献
952.
953.
954.
许朝泓 《零陵师范高等专科学校学报》2010,(1):121-123
景区能够立足于旅游市场,获得消费者的青昧,往往与景区包装有着密切的关系。随着人民生活水平的提高和旅游业的繁荣,出外旅游的人数越来越多,而大多旅游者往往在游山玩水中享受生活,然而旅游景区的粗劣包装却往往给旅游者带来诸多不良印象和遗憾。景区的包装表面来看不仅仅是景区本身的附属物,它主要起着物理性的承载和文化信息传承作用。 相似文献
955.
旅游景区在推动旅游业发展过程中起着不容忽视的重要作用。如何创新景区营销模式、实现投入最小化和市场效益最大化是旅游景区经营者面临的新问题。文章对河南旅游景区常见的营销模式加以举例说明,在此基础上提出了关于景区营销策划的几点建议。 相似文献
956.
借鉴已有的顾客满意度模型和测评指标体系,对徐州汉文化景区进行了随机问卷调查,根据徐州汉文化景区的实际情况,构建了旅游景区游客满意度模型(TDTSI)。运用SPSS13.0和AMOS7软件对调查数据进行简单的整理分析,运用LISREL8.51软件对TDTSI模型进行测评分析,然后对游客满意度进行研究。 相似文献
957.
精力是影响旅游者旅游满意度的重要因素,游览线路是旅游者在自然风景区精力支出的主要载体。遵循精力特点及分配规律,自然风景区游览线路的设计要控制主游览线路长度,设置合适数量的休息设施,利用游览线路本身的曲、直、险、夷,合理引导旅游者的精力分配中心。 相似文献
958.
PBL教学模式在旅游景区管理课程教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文结合实践教学经验,在传统旅游景区管理课程教学中引入PBL教学模式.并从该模式的理论基础、在景区管理教学中的应用以及应注意的问题等方面进行了探索性分析. 相似文献
959.
旅游业在高速发展的同时旅游者品位也在不断提高,为了顺应这一发展趋势,对旅游产品进行因势利导的开发势在必行。本文以地处西部地区的梵净山旅游景区为突破口,分析梵净山旅游景区产品开发中存在的问题及意义的基础上,梳理出更为科学合理的建议,力促在促进当地经济文化发展的同时,更好地保护梵净山旅游景区的资源。 相似文献
960.
立足宜州市众多旅游景区票务管理实际,提出景区电子票务系统的设计思路和拟解决的具体方案,并利用计算机网络技术等先进手段,设计了景区电子票务系统基本架构,以及画出网络拓扑结构图,为宜州市旅游景区建设和完善现代化票务系统提供参考. 相似文献