中学生暴力行为原因分析及解决途径探究

在中学阶段,学生之间的暴力行为是我国一直存在的一种社会现象,在最近几年里呈现出频率增多、强度加重的趋势,对学生的身心发展造成了严重的影响,究其原因主要是社会环境的“引导”,家庭教育的逐渐缺失、学校教育的不到位和学生自我辨别能力差。因此,教师要针对当今社会发展的大环境,处理好道德教育和法律教育的关系,充分发挥学校教育的主导作用,切实实现学生的健康发展。     

从德育课程改革的视角谈构建职业学校法律教育体系

在国家大力发展职业教育的今天,减少职业学校学生的校园暴力行为,提升职校生法律意识,已经成为职校发展的基础。从职校生暴力行为的原因探究出发,分析了暴力行为的类型,通过构建提升职校生法律意识的途径,孕育职校校园的法律文化,可有效减少职校生暴力行为的发生。     

高校辅导员对大学生暴力行为的防范与对策

在高校,大学生暴力行为严重危害了学校安定的教学环境和良好的学习氛围,如果处理不当,会伤害到学生乃至社会对高校办学的信心。作为大学生的管理者和思想教育者,辅导员对大学生暴力行为的防范与对策如何,直接关系着该矛盾能否较好地得到解决。     

中学生暴力行为的心理分析

学生问的暴力行为是指由在校学生以口头或身体的方式对他人的心理、财物、身体进行侵犯的攻击性行为.产生这种行为的主要原因有如下几点.     

校园暴力行为的学理阐释与处理策略研究

校园暴力一直是长久持续的现象,本文通过对在校园中发生暴力行为进行学理上的探讨,旨在找出校园暴力产生的根源。据此找到解决的途径与策略。     

上海足球赛场秩序问题研究

文章采用现场问卷调查、访谈与现场观察等方法,重点了解了上海赛区球场的硬件设施、赛场秩序的维护情况,以及上海足球赛场球迷观众的一般情况.另外,根据对近年来上海赛区发生的暴力事件统计情况和现场调查与访谈结果,简要分析了引发球场暴力的几个最主要的原因:裁判的判罚问题、球员暴力行为的不良影响和管理不善等.最后就球场暴力发生后对赛场内外等方面可能产生的负面影响展开了分析讨论.     

体育美学视角下NBA扣篮的美学特征研究

摘要：通过文献资料法、视频分析法等研究方法,以NBA篮球中的扣篮及其美学特征作为研究对象,对扣篮所蕴含的动作本质和人文精神进行研究,并从体育美学的角度对扣篮的美学特征进行进一步的探讨与分析。研究的目的在于进一步揭示扣篮的人文本质及美学特征。研究主要结论：身体暴力在体育规则的“规训克制”下弱化;体育本身具有的审美因素和价值以及现代影视技术和数字技术与体育的结合推动了体育暴力属性与体育美学的迅猛发展。在此视角下,扣篮具有的人类原始非道德性即攻击本能和合法的攻击态度进一步提高了扣篮的审美价值和审美体验。研究发现扣篮具有技艺化、野性美、力量美主导、喜剧化等美学特征。扣篮所蕴含的美学特征的研究以及对体育美学中关于野性成分的思辨和讨论对于受儒家传统思想熏陶下过分“文化”和严重“理性”而导致的体质下降和精神疲惫的国人来说具有重大社会研究价值。因此,加强对体育美学中野性美的研究和提高大众对体育的暴力属性的审美水平对我国对抗类体育项目水平的发展具有重要意义。     

关于我国足球球迷暴力行为内在诱因的社会学探究

采用文献资料法,分析了目前足球球迷暴力行为的发展趋势,对欧洲及我国足球赛场上发生的球迷暴力加以综述,并从社会学角度对我国足球球迷行为加以剖析,指出其暴力行为的内在诱因即在于以下几方面:1.球迷特殊心理作祟的结果,具体包括足球球迷将公共空间的"私有化",男性传统的通过暴力获得和维持相应社会地位的惯性,以及特定个性冲动球迷的客观存在;2.集群行为导致骚乱和暴力;3.球迷个人感情和情绪的宣泄;4.球迷的归属感和期待感;5.足球项目本身的特点符合人们在压抑环境中对冒险和刺激的需要和追求。     

心理咨询技术在校园暴力干预中的运用

一、研究的背景近几年来,14～18岁违纪尤其是违法的学生人数在不断地增加,违纪行为的程度也越来越严重,在校园里产生很坏的影响,尤其是暴力行为,对校园安全形成了一定的威胁。如某中专学校每学期就会有200多名学生身背处分,其中因打架斗殴、暴力破坏公物、抢劫等行为获处分的占28%,抽烟违纪者占20%,考试作弊者占35%,其他违纪行为占17%。有些学生因处分一直没有被撤销,产生     

美国基础教育面临的主要危机及应对措施

美国目前有38%的四年级学生尚不能进行最基本的阅读,即无法阅读和理解简单儿童读物的一段话语,研究表明阅读的失败将对儿童自尊、社会发展和进一步教育及就业造成不良影响。一、美国基础教育面临的主要危机危机是美国基础教育改革的最佳契机,正是危机的现实存在,才激起美国朝野对教育问题的关注;也正是危机的严重性,才使得教育改革的力度得以加强,产生实效。