情境体验在语文教学中的运用

情境体验教学，是指借助学习的活动或一定的表现形式，设置一种带有问题性质的真实情境，使学生处于欲罢不能、跃跃欲试的最佳学习状态中的学习策略。在语课堂教学中，如果能根据学生的年龄、教材特点等创设恰当的教学情境，就能激发学生的好奇心，满足他们的求知欲，使他们产生强烈的学习动机，进而主动参与到探求新知识的活动中去。下面就如何创设情境谈几点具体看法。     

青春期聋生的焦虑心理及其矫治

焦虑是一种不愉快的情绪体验或心理状态，这种心理状态伴有紧张或恐惧情绪，具有对人与事的担忧、紧张、神经过敏和忧虑的感受。青春期是焦虑的易发期，而这一时期的耳聋学生更是焦虑的易发群体。因此，有必要探讨聋生焦虑心理的成因，对聋生的焦虑心理及行为进行矫治与预防，从而使聋生身心得到健康和谐的发展。     

浙江省高中信息技术教师对新课改的心理适应性研究

以“关注阶段”理论为基础,研究了浙江省高中信息技术教师对新课改的心理适应性。结果表明：目前浙江省高中信息技术教师能够接受新课改的理念并在教学中付诸实施,但信心不足,有明显的观望心理,心理适应性停滞不前并对新课改存有一定的抵触;不同教龄的教师在新课改的七个关注阶段上均未表现出显著差异;不同性别教师在“个人化”阶段表现为显著差异,且女教师在对“个人化”的关注上明显高于男教师;城乡教师之间在“操作”阶段表现出显著差异,且农村教师在“操作”阶段的关注强度明显高于城市教师。     

从关联理论看美剧《初来乍到》字幕翻译策略

影视剧作为一种通俗文化的传播媒介,在不同的文化交流中扮演着重要的角色。对中国观众而言,美剧在近年来不仅是日常生活中的一项娱乐内容,更是人们了解美国文化的重要载体。因此,如何做好字幕翻译,成为一个亟待解决的课题。关联理论作为语用学的重要概念,对字幕翻译有着较合理的解释。本文以讲述华裔家庭的热门美剧《初来乍到》的字幕翻译为研究对象,以关联理论的翻译观为指导,探讨美剧字幕的翻译策略,力求为影视剧字幕翻译市场寻求恰当的翻译策略,改善影视剧字幕翻译效果。     

圆周运动临界习题归类分析

当物体所处的物理状态发生变化时会存在一个状态过渡的转折点,这个转折点成为临界点,此时物体所处的状态称为临界状态,分析此临界状态的问题称为临界问题.圆周运动的临界问题是高考的热门考点,现对相关问题进行归类分析,供大家参考.一、水平面圆周运动1.水平转台水平转台类问题一般为与摩擦力有关的临界问题,即物体所受静摩擦力随圆周角...     

也说“快乐教学”中的“快乐”

关于“快乐教学”中的“快乐”，按照一般的理解，即使受教者(学生)处于一种心情愉悦的环境与气氛之中，从而使其保持有利于学习潜能充分发挥的最佳情绪状态，配合施教者(教师)主动而高效地完成学习任务。显然，“快乐教学”的核心与灵魂便是“快乐”。     

艾滋病新疫苗问世

据新一期美国《科学》杂志报导 ,美国哈佛大学和马萨诸塞州综合医院研究人员 ,用猿猴艾滋病毒、猴子艾滋病毒和人类艾滋病毒的外层蛋白、一种叫做ＩＬ -2免疫系统蛋白以及一种ＩｇＧ抗体 ,合成了一种新的艾滋病疫苗。若该疫苗人体试验获得成功 ,则可望利用该新疫苗使艾滋病病毒携带者保持健康状态艾滋病新疫苗问世     

现代远程教育挑战外语教学

对远程教育和外语教学现状的研究表明,现代远程教育对外语教学是一个极大的挑战,有必要整合现代远程教育和传统课堂外语教学.基于相关教育发展观、学习理论,针对大学英语教与学,应对现代远程教育的核心--自主学习提出应战对策;整合远程教育与传统课堂教育的"三互动",以期真正形成大学英语教学中的自主学习的最佳状态.     

高校辅导员角色组合变化及角色调适

辅导员是高校学生教育与管理工作队伍的重要组成部分,新时期的高校辅导员角色是一个动态的角色组合.辅导员在领悟和扮演其角色过程中常会出现角色障碍现象,具体表现为角色模糊、角色冲突和角色紧张.做好辅导员角色障碍的调适工作,可以有效消除角色差距,使辅导员较好地进入工作状态.     

幼儿园管理过程中和谐人际关系的构建

所谓幼儿园和谐管理,就是通过自主、平衡的管理手段使幼儿园内部和外部的各种关系达到最佳状态,最大限度地挖掘员工的潜在能力,使幼儿园的经济效益、社会效益、教育效益相统一并最大化,促进幼儿园的可持续发展.因此要做到幼儿园的和谐管理,首先必须处理好一系列的人际关系.