新课程理念下如何发挥小学数学教学的育人价值

课程改革正在各地轰轰烈烈地展开,很多教师都自觉地将数学课程标准提倡的教学理念落实在自己的教学行为中,把如何转变学生的学习方式作为重要的研究课题。这对于培养和造就一代有创新精神和实践能力的人才具有非常深远的现实意义。然而,无论是资深专家的     

高校院级教学文档规范化加工及二次信息的再生价值

教学档案是高校教学工作的重要信息源。本文根据高校院级教学文档的内涵及其具备的分散性和多样性、内部真实性、时间循环特性、独立成套性等特点,提出对教学文档信息源规范化加工的方法,充分利用由此形成的二次信息实施再生价值,对教学档案进行再生产与再加工,有目的的按专题进行汇编或选编;运用信息检索技术,开发利用档案信息资源;加强档案利用工作的信息反馈,满足师生需要。     

试论良好自我价值感的培育--学生健全人格教育的有效切入点

从心理学的视角来看,良好自我价值感的培育是学生健全人格教育的有效切入点,是整个人格教育的首要工程。论述自我价值感和健全人格的心理学内涵以及良好自我价值感在健全人格教育中的地位和作用,提出培育良好自我价值感的途径。     

高校学生维权探析

高校学生维权作为一个全新的课题,日益受到社会的关注并成为法律、法规、政策所规范的重要内容。高校学生维权的价值,既有利于凸现大学生的主体地位、促进大学生综合素质的提高、推进高等学校的改革以及促进法制社会建设。同时,要注重高校学生维权意识及能力的养成。     

新世纪成人教育发展:走向运作市场化

本文主要就新世纪成人教育发展的运作市场化倾向进行了价值定位论证，并就课程设置和教学内容、师资队伍、教育形式等三个方面的市场化问题进行了阐述，提出了成人教育市场化运作的行动重点是培训市场建设。     

系统工程理论与外资企业投资立项决策研究

外资企业投资对中外投资方来说，都面蛄很大的风险，其中最大的风险主要在于投资立项决策正确与否。本以设计一十决策模型来克服立项实践中的盲目性、片面性。同时在引进、开发理性化、系统化、科学化的系统工程理论以用于应用型决策方面做出探索和尝试。     

音乐教育关于“人性完整”与“人性净化”的学说

音乐教育是现代社会进行“人性完整”与“人性净化”的必由途径之一。音乐教育的巨大魅力在于：整合身心全面发展，培养真善美的纯净人性。     

骨干教师发展三忌

“学而优则仕”的“官本位”思想，作为一种思维方式和价值取向，是中国传统化的胎记。骨干教师作为教学的能手，在业务水平达到一定的程度时，容易想到向行政方向发展。业务转向事务，阻碍了骨干教师专业能力的充分发挥，又使学校的骨干教师队伍建设从“强盛期”滑坡至“培训期”，无疑是一种损失。这就需要确立一种新的化价值理念来帮助骨干教师完善     

陶渊明诗文旷达美的美育价值

陶渊明是中国文学史上田园诗派的创始人，旷达美是其诗文的主要美学特征之一。陶渊明旷达美的思想主要源头在道家，老庄的天地赋命的旷达情怀对陶渊明产生直接影响。陶渊明诗文的旷迭美在树立美好人生观、建设社会主义精神文明和心理健康教育等方面具有很高的美育价值。