当代中学生班级管理方法的实践与探讨

中学生的主要任务是学习。中学生的学习是一种较为规范化的学习,是一种以教师为指导的、有特定内容和组织形式的更有效的学习。在学习过程中,中学生虽然是学校教育和教学的客体,但这种客体不是被动接受教育、教学和管理的,他们已经有了较为成熟的思想意识,已经形成了一定的世界观。因此,在中学教育和教学管理中,不仅要对他们继续进行规范化的训练,而且要充分发挥他们的自觉性、主动性。那么,对他们进行科学管理,就成为一种教育、教学管理探索的必然。     

浅议新课标下高中体育的有效教学

有效教学是指,教师在具体的课堂教学过程中,恰当运用有效的教学策略、教学方法,帮助学生在教学过程中逐渐提高自己的基础知识掌握能力、创造创新能力和思想觉悟水平。高中体育新课标的改革为体育教学带来了新的活力和发展空间,对相关课程目标、学习方式、评价方式等各个方面都提出了新理念,并要求高中体育教师切实把这些理念运用到具体的高中体育课堂教学过程中。因此,在高中体育新课标下,教师该如何有效利用高中体育教学课堂和学校的体育教学资源,有效增强学生的身体体质,锻炼学生的思想意志,促进学生身心全面发展,是广大高中体育教师当前应重点思考的课题。本文结合自己的实际高中体育教学经验,谈谈如何在新课标下进行高中体育的有效教学活动。     

数字环境下的有效学习及设计——兼论教育技术的学科走向

今天是中国教育技术学会理工科专业委员会成立25周年的纪念大会，见到许多多年不见的老同志感到十分亲切。大家都有与学科教师共同开发视听教材的经历。今天让我们一起讨论“数字环境下的有效学习及设计——兼论教育技术的学科走向”的问题。不当之处，请大家批评指教。     

数学有效学习指导策略

<数学课程标准>要求教师要加强学生数学学习方法的指导,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得最大的教学效果,从而实现特定的教学目标,提高学生有效学习的效率.     

如何进行有效的小组合作学习

小组合作学习能调动学生学习的积极性,有利于培养学生合作精神和能力,增强学生学习的自信心,提高语文教学的效率。因此,在具体的教学中,要科学合理地组建学习小组,让每个组员明确自己的职责,准确选择合作学习的内容,同时教师要深入指导,让学生的合作学习取得成效。     

新疆中小学教师计算机技术水平一级考核

为适应信息化社会发展要求，以信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展，根据《教育部推进教师教育信息化建设的意见》精神，新疆维吾尔自治区教育厅决定从2002年开始对全区中小学教师计算机技术水平进行考核。旨在检查中小学教师继续教育的效果。促进教师计算机技术水平的提高。新疆中小学教师计算机技术水平考核工作自2002年12月15日正式启动以来．对于广大教师掌握和有效运用现代信息技术，推进教育教学改革。提高教育教学质量。     

实现小学阅读教学与写作教学的共存共荣——论小学语文读写一体的有效教学

在小学语文的教学中,最重要的便是阅读教学和写作教学,阅读教学可以扩宽学生的知识面,丰富学生的知识储备,写作教学可以提高学生的语言表达能力,把自己的心中所想成功地用文字表达出来。随着社会对于语文教学要求的不断提高,老师越来越致力于小学语文教学中,阅读和写作的完美融合,从而可以有效提高学生的学习效率,达到一个更好的教学效果,这也是老师所需要面对的首要问题。     

高中地理课堂有效教学策略研究

新时期教育改革下,传统式的教育方法已经不能满足教育发展需求,特别是新课程指导下,对高中地理课堂教学提出更高的要求。新时期教育理念更加注重学生综合素质的培养,以学生主体为基础,开展高中地理课堂的有效教学。本文主要从当前地理教学中存在的问题出发,探讨提高地理教学有效性的策略方法。     

高中古诗词阅读有效教学探究

对古诗词的学习在高中语文阅读中占了很大的比例。古诗词承载着中华民族优秀文化,对提升学生的文化修养有着很大的作用。在高考试题卷中,古诗词试题所占比重很大。所以,在高中语文学习中不能忽略对古诗词的学习。     

微课,小学英语教学的金钥匙

随着科学技术的进步,微课这种新型的英语教学形式,表现力强,短小精悍,已经越来越多地被运用到小学英语教学中。作者结合小学英语教学实际,对于教学中的预习、授课、复习环节进行探索,并对小学英语课堂中微课的应用提出建议,旨在提高小学英语教学质量和效率。