律动教学在小学音乐课堂中的应用分析

小学阶段是学生的音乐启蒙的重要时期,律动教学是实践性音乐教学中较为普遍和有效的教学方式。律动教学就是将音乐与身体结合起来,从身心两方面同步启发学生的音乐才能。本文将主要介绍音乐律动教学的作用以及在小学音乐中的应用。     

日本的成人教育

对于学校来说，给人们提供的不仅仅是学习场所和空间，更重要的是根据学习的需要提供多样化的学习条件和环境。比如说，向所在地区的所有人开放课堂、接收在职人员作为正式学生等等。特别是中专。高校等机构，不仅要面向年轻人，而且要满足在职人员、家庭主妇和退休人员的学习需要。因此在发挥学校原有功能的同时，应想方设法在时间上为各类社会人士提供不同的学习环境和条件。作为成人教育的重要一环，学校应开放设施、举行大学公开讲座、举办广播电视大学等等，以满足人们的学习需求。 日本成人教育的发展现状主要体现在以下四个方面： 一…     

音乐教育与美感体验

本文在阐述当前中小学音乐教学中音乐欣赏教学现状的基础上,针对弊端,提出音乐欣赏应注意学生的美感体验,强调在教学中做到以情为本,发挥情感体验的作用;探讨了如何调动和激发学生美感体验的问题;并指出美感体验在音乐欣赏教学中的重要地位。     

论钢琴演奏的三大要素

钢琴演奏时如何更精道地揭示音乐内涵使其扣人心弦，一定要注意三大要素，即塑造音乐形象，用“心”去演奏，注重钢琴的演奏技术。     

在全省电大人才培养模式改革和开放教育试点项目总结性评估工作会议上的讲话

改革开放以来，特别是近年来，在省委、省政府的正确领导下，经过全省各级各有关部门特别是高等教育战线同志们的共同努力，我省高等教育在办学规模、办学实力、办学水平和办学效益等方面都实现了跨越式发展。突出表现在：一是高校办学规模取得突破性进展，人才培养能力显著增强。与1998年比，2004年全省普通高校招生总数由4．77万人增加到29．68万人，增长了5．2倍，录取率由32％提高到75％，在校生数由14．4_4万人增加到69．7万人，高等教育毛入学率由8．2％提高到18％以上。二是深化办学体制改革，优化布局结构取得较大进展。依托重点高校热门专业，引进社会力量投资建校，成功地试办了14所普通高校独立学院，新增本科院校4所，新建和改善了35所高等职业技术学院，批准设立了12所县民办普通高等职业技术学院，初步形成了以政府办学为主体，社会各界共同参与，国办、     

财经学院：朝气蓬勃创伟业

财经学院是山西广播电视大学开展教学、科研工作，培养人才的重要实体之一，学院拥有一支教学经验丰富，学术实力雄厚、综合素质较高的师资队伍。现有专职教职工18人，其中，具有高级职称的教师10人，具有硕士学位的教师战教师总数的31.25%，具有高级职称的教师占教师总数的62.5%     

从多元智能理论看音乐歌曲对综合英语教学的影响

多元智能理论是一种新的教学理论,它利用人的多元智能优化教学过程,其中音乐智能的合理调动,尤其是音乐歌曲的运用可以对综合英语教学的听、说、读、写能力的培养起到促进作用.     

当代日常音乐生活共享层次的技术性导向

本文立足于当代日常音乐生活共享层次这一大众美育的层次,以专业性和技术性为导向,同时兼顾对于关联环节或者多元视角的协调与综合,对国民音乐教育的基础实施与精准推行作出了有意义的探讨。