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991.
课堂上学生队伍的调动,应紧扣教学方法,以教材内容为中心,为教学任务的完成服务。我们学校被人们称为袖珍小学,学生活动场地小,四周被高楼阻挡,没有跑道,也没有象样的体育场地,这对于我们体育老师确实是个难题,那么,怎样在有限的空间去做无限的工作呢,就要合理运用有限场地,上好每一节体育课。 相似文献
992.
建立和谐社会需要处理好政府权力与公民权利之间的关系,针对政府权力有国家强制力作为后盾的特点,为防止其对私权利的侵犯,需进一步加强行政法律责任体系的完善。 相似文献
994.
995.
赵卫国 《中学数学研究(江西师大)》2005,(2):26-28
为了解决一个问题,或者解一道数学题,有时可以通过对问题中的一部分量进行有限次调整让其它对象暂时不变,得出局部结果之后,再做进一步调整和研究(有时是重复性的调整),从而缩小范围,最终得到整个问题的圆满解决,这种思维方法就叫局部调整法. 相似文献
996.
钱家佳 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
中考数学总复习是初中学生进行系统学习的最后阶段,总复习的效果直接影响着学生对整个初中阶段数学知识的掌握程度,影响着学生的中考成绩.因此,关于中考复习的研究越来越引起教学一线教师们的关注,如何在有限的时间内上好复习课,提高复习效率,使学生在中考中取得优异的成绩,已成为每位毕业班教师急需解决的问题,下面笔者根据自己的教学体会,谈谈关于中考数学的复习. 相似文献
997.
998.
999.