我卖“全家福套装”赚了200万

程梅是一个家境很普通的北京女工，大专毕业后，她曾经应聘到北京四通集团公司工作。后来因为种种原因，她辞去了这份工作，到其他单位打过工，也做过小生意。到了2000年初，她向朋友借了些钱，在北京市镜郊开了家专门卖T恤的服装店。     

鼠姑娘的春装

春天来了,该是鼠姑娘换春装的时候了,她说:"就这一身毛,跟明媚春光实在是不般配啊。我得去买一套好看的春装来。"鼠姑娘去镇上,见服装店就进去挑衣服。但是,很不幸,哪家服装店都没有小得让鼠姑娘穿着合身的衣服,连玩具专柜里也没有合她身的衣服。鼠姑娘一失望,就吧嗒掉下眼泪来。可是,正当第一滴眼泪顺着脸颊往下淌的时候,她忽然看见,一个小女孩坐在大树底下呜呜地     

给传统一个未来

真的是好久没有来这家京都的小店了。因为在这里每次都能有意外的收获,所以我从几天前开始心里就有种小小的兴奋。这家店叫HINAYA(音译艺纳雅)。虽然并没有奢侈华丽的门面,但是走进店内,你能感到世界的时尚。其实很难定位这是一家服装店还是一家丝巾店或者说是一家纺织品店,因为它所有的产品都是主力产品,都会让你感到想拥有的冲动,我相信每一件产品都是他们精心设计和制作的佳品。所以在我的心里,这家店应该是一家纺织艺术品店。其实这也是我把他们的店名译为"艺纳雅"的理由之一。     

例议小学英语情境活动设计策略

英语是一门实践性、交际性很强的学科。只有把学生置身于大量有效的实践活动中去体验,才能更好地感悟语言掌握语言、运用语言。然而,纵观目前小学英语课堂,活动虽已普遍开花,却存在很多误区：有的重形式,轻目的;有的重个体活动,轻全体参与;有的重机械操练,轻真实交际……这些活动虽表面光鲜,却效率低下。如何避免这些高耗低效的行为？我认为关键之一是在活动中要做到开放有度,以达到活动的开放性与适度性的辩证统一。某教师在教学《Shopping》的对话时,为了巩固本课句型,她在教室里布置四个柜台：水果店、文具店、玩具店、服装店,每样实物都标有实价。     

当成语遭遇广告

《贵阳晚报》曾报道过这样一则消息,一位母亲在检查儿子的作文时,发现文章中出现了“衣衣不舍”“向网未来”两个成语,于是立马纠正其中的错别字,孩子却振振有词地说：“我们家附近的服装店招牌上就是这么写的。哪儿错了？”许多家长表示,自己的孩子也出现过类似的错误,比如把“一往情深”写成“一网情深”。面对这样的问题,家长们不无焦虑地说：“怎么现在就没人管管这些乱改成语的广告呢？”     

初中数学常用的几种解题方法

一、建不等式模型建不等式模型是一种常见的解决实际问题的方法,下面举例说明.例1一辆公共汽车上有(5a-4)名乘客,到某一车站有(9-2a)名乘客下车,车上原来有多少名乘客?解:根据题意,得5a-4≥9-2a,解得a≥13/7,又(?),解得:4/5≤a≤9/2.所以13/7≤a≤9/2.因为a为整数,所以a=2,3,4.5a-4分别为6,11.16.即客车上原有乘客6人或11人或16人.例2为美化青岛,创建文明城市,园林部门决定利用现有的3600盆甲种花卉和2900种乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个,摆放在迎宾大道两侧,搭配每个造型所需花     

创业不妨试试弃热就冷

前几天,我在街上碰到一位初中时的老同学,交谈中得知,这位老同学今年年初从乡下来到县城开了一家服装店。当我问他生意如何时,他却皱起眉头回答道：“我原先以为开服装店生意肯定不错,没想到几个月下来不但没赚到钱,除去房租和相关费用弄不好还要亏本。现在想改行,店面一下子又转不掉,再说郄使能转掉,店里库存的一大堆服装又该怎么办,真是骑虎难下啊!”我问他开店前是否作过市场调查,他说没有,我又问他经营的服装有没有特色,他说都是市场上的大路货。     

田洋 非洲手鼓里有一片草原

读书那会儿,任何一家酒吧的乐队里,都能看见一个很酷很跩的架子鼓鼓手,面前摆着一打击乐器之集大成者,在第一场表演里,双手双脚的忙碌着,我一度担心他的手脚会打成一个中国结。现在总算干脆利落了,一只非洲手鼓就可以搞定,而且也不再一枝独秀,任凭再多的鼓手都可以加入,并且没有主次之分。