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我会与你一起同行何先生
我是2486美宜佳店的店主,东莞跗岗镇人。在很多外地人眼里看来,我们本地人就是有钱有势,其实我的生活环境也并没有太多的发展优势。 相似文献
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建筑美有主观性和客观性。建筑美是美的主观性和客观性的统一。建筑美的主观性受自然地理环境和历史文化环境的影响,有地域上和空间上的变化。审美观的变化,对同一座建筑可以得出不同的评价。中国传统审美观讲温柔敦厚,西方当前审美观偏好楞歪斜怪。人类建筑审美观在不断发展过程中。但是在变化着的审美观中蕴含一些普遍原则。一是,悦目原则,符合人的视觉生理基础;二是,简明原则,简洁明了的颜色、线条和形象给人深刻的印象。法国卢浮宫扩建和北京国家大剧院是简明原则成功的典型;三是,生态原则,高效、低碳,符合可持续发展的要求。这些普遍性的原则是建筑美的客观性。 相似文献
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美育教学,要求学生对现实生活与书本中的美好事物进行准确的认识和理解,从小培养语言美、心灵美、行为美。小学语文教学,除了抓好基础知识阅读和作文的传授之外,还要有机地渗透日常行为美德教育,让学生的身心健康得到发展。作为小学语文教师,在教学中,我重视美育渗透,进行了如下的尝试,取得了良好的教学效果。 相似文献
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我们都知道《红楼梦》是一出悲剧,虽然它也有喜剧的成分,但是它的悲剧远远超过了其喜剧。贾府、贾宝玉、十二金陵等这些对象在无可奈何中渐渐毁灭,就预示着它的悲剧。而林黛玉作为金陵十二衩的其中一个悲剧人物,她的悲剧故事更能唤起我们对悲剧的情感体验,这种"悲"包括悲痛、悲伤、悲悯、悲壮、悲愤等。但是这种悲剧不仅仅是简单的悲伤与哀痛,而是认知和惊醒,是激励与振奋。 相似文献
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诗中杜甫有浑涵汪茫、沉着深厚之风最为感人,诗与词虽有差异,然词中亦有周美成层深浑厚、拗怒和婉、圆润明密。二者在风格上较为相似,都有沉郁顿挫之风,因而清真有"词中老杜"之称。本文将借助二人具有代表性的诗作和词作来浅析"沉郁顿挫"在诗与词中同中有异的艺术之美。 相似文献
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正2014年巴西世界杯如期进行,各国的队服也展现了"人是衣裳马是鞍"的理念,甚至渗透了胜负和政治的内涵。不过,从更长远的眼光看,人类的服饰永远都在变化。世界杯队服的变化从世界杯队服的历史来看,不乏多种经典。从颜色来看,历届世界杯冠军球队身穿的球衣不外乎蓝、白、黄、红4种主色调,身穿蓝球衣的球队夺冠8次,身穿白球衣的球队夺冠6次,身穿黄球衣的球队夺冠5次,身穿红球衣的球队夺冠1次,而身穿橙色球衣的荷兰两度杀进世界杯决赛,但都铩羽而归。1966年,英格兰 相似文献
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目的比较四联;埃索美拉唑、果胶铋、阿莫西林、呋喃唑酮与传统标准三联;埃索美拉唑、阿莫西林、克拉霉素疗法根除HP的疗效。方法是将于2012年5月至2013年11月在我院消化内镜室,经胃镜检查确诊的消化性溃疡,慢性活动性胃炎,且HP检查阳性的124例患者随机分为两组,治疗组选择埃索美拉唑20mg、果胶铋100mg、阿莫西林1.0g、呋喃唑酮0.1g对照组采用标准三联(埃索美拉唑20mg、阿莫西林1.0g、克拉霉素0.5g)均每日bid口服。两组患者均在停药四周后复查HP判断根除率。结论四联10-14天疗法在根除HP疗效上明显优于标准三联疗法是一种非常有效的治疗方案选择。 相似文献
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中师学生毕业后面临的群体是小孩子,他们不仅天真烂漫,而且想象力丰富。因此,中师教师在教学绘画技巧时,还要注重培养中师学生对美的感受,使其在掌握绘画技巧的基础上,明白什么是艺术美,从而更好地感受艺术美。本文以中师美术教学为背景,探讨了如何在教学中培养中师学生对美的感受。 相似文献