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961.
课堂是教学的主阵地.课堂教学质量关系到学校教育的水平。提高课堂教学质量是现代教育改革不断深化的形式下引起社会各界广泛关注的问题。中学物理教师作为执教者.如何提高物理课堂教学质量是需要在实践中思考的课题.这也是衡量一个教师教学能力的标志。在多年教学实践中.我认为提高物理课堂教学质量要注意以下几方面的教学. 相似文献
962.
《语文课程标准》指出:各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读。所谓朗读,就是声音清楚、响亮地读.就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活动.通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声.从而变为富有感染力的口头语言。它是以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式.朗读作为其形式之一.是语文教学中的重要一环.也是阅读训练... 相似文献
963.
我国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子的这句话揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的喜爱。我们都知道,同样的班级,同一位老师在教授,但是学生的学习成绩却不尽相同,这是为什么呢?究其原因,这和学生的学习素质有关系,和学习的兴趣息息相关。兴趣是最好的老师,作为教师,要想让学生提高学习成绩,就必须提起他们的学习兴趣,让他们在愉快中学习知识。我是一个初中政治老师,在多年的政治教学中摸索出一些培养学生学习兴趣的经验,希望能和广大教师进行分享。 相似文献
964.
英语教学中口语教学是至关重要的一个环节。朗读和背诵是提高口语教学效率的有效手段。学生存日常生活中接触英语的机会很少,运用英语进行交流的机会更是少之又少。因此,学生在课堂上学到的英语知识得不到运用的机会。 相似文献
965.
966.
1400年前的柳宗元曾利用对比的思维方法写出了不朽名篇《捕蛇者说》,其中最能体现对比的两句话是"孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!"这句话现代文通俗的说法是"毒蛇可怕——苛政更可怕",对比效果如此强烈,几乎让世人对该篇古文耳熟能详,可见这篇文章像一座对比思维运用得出神入化的艺术圣殿。 相似文献
967.
968.
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”孔子说过:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”学习兴趣是学生学习的强大内部推动力。浓厚的学习兴趣使学生感到学习有极大的吸引力,能带动学生愉快地去努力求知,乐而不倦地勤奋钻研。因此,在英语教学中教师一定要注意培养学生的学习兴趣。 相似文献
969.
新课改要求,教师在教学中要注重学生的主体性作用.将过去的知识传授者的角色转向可以组织学生学习的角色.让学生在学习中充分发挥自身的主体性。在教学的过程中.教师应该引导学生自主学习,为其引导铺路.引导学生在学习中运用恰当的方法参与恰当而有效的活动.并充分利用现有物质资源.引导学生通过实验现象来合理、准确地分析并得出结论。 相似文献
970.
“有效教学”既是一种理念,又是一种策略,作为一种理念,“有效教学”始终致力于教学效益的提高;作为一种策略,“有效教学”表现为教学者为提高教学效益而采用的一系列具体的行为方式。在新理念指导下的教学中,有些课堂教学状况虽已有些变化,但受传统教学模式的深刻影响, 相似文献