全文获取类型
收费全文 | 18326篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 16160篇 |
科学研究 | 588篇 |
各国文化 | 41篇 |
体育 | 233篇 |
综合类 | 243篇 |
文化理论 | 38篇 |
信息传播 | 1062篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 133篇 |
2022年 | 187篇 |
2021年 | 193篇 |
2020年 | 257篇 |
2019年 | 340篇 |
2018年 | 202篇 |
2017年 | 383篇 |
2016年 | 592篇 |
2015年 | 1093篇 |
2014年 | 2402篇 |
2013年 | 1472篇 |
2012年 | 1551篇 |
2011年 | 1749篇 |
2010年 | 1530篇 |
2009年 | 1268篇 |
2008年 | 1443篇 |
2007年 | 962篇 |
2006年 | 594篇 |
2005年 | 462篇 |
2004年 | 353篇 |
2003年 | 348篇 |
2002年 | 287篇 |
2001年 | 194篇 |
2000年 | 190篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 22 毫秒
991.
992.
朗读教学在小学各阶段的语文教学中都应受到重视。教师应运用多种方法,提高学生的朗读水平。如创设情景交融的氛围;引导深情朗读的技巧;注重朗读实践的感受。 相似文献
993.
994.
995.
折纸是我国一种传统的手工工艺,也是每一个人从小就经历的事,它是一种培养手指灵活性、协调能力的游戏,更是培养智力的一种手段,在折纸(尤其是一些特殊形状的纸)中,蕴涵了许多数学知识,成为中考命题者十分青睐的一个实用、有效背景,精彩试题应运而生,极大地丰富了中考数学题库.笔者从众多特殊四边形折叠题 相似文献
996.
997.
有一位母亲,做鱼的时候总是把鱼头和鱼尾去掉,而只把鱼身子放在盘子里端上桌。有人问她为什么要这样做,她想了半天说:"不知道呀,以前小时候,妈妈就是这样做的。"于是她就去问她的母亲。她的母亲笑了,原来,因为以前钱少,买的盘子也比较小,没有办法放整条的鱼,所以只好每次去掉头尾端上桌。这位母亲不 相似文献
998.
小学低年段的写话教学是进入中高年段作文教学的重要环节,在写话教学中能否激发孩子们的写话兴趣,让他们喜欢写话,将直接影响他们作文能力的形成。在写话教学中应该采用不同的激励方式和评价方式,构建多种展示的平台,让他们体会成功的乐趣,享受写话的快乐,真正喜欢上写话。一、细心呵护,体验成功作为老师,我们应该给予孩子最真诚的回应,针对不同的孩子,关注孩子的每一点滴进步,尽量看到每一个孩子成功。特别是那些写不好的学生,只要愿意写, 相似文献
999.
朗读是阅读教学中的重要内容,是学生解读文本、走进文本的重要途径,同时也是衡量学生语文素养的重要标准。语文教学的终极目标是提升学生的语文素养,而朗读常常被融合在整体目标和课时目标之中。在一般教学层面,教师关注的是朗读策略和方法,殊不知没有适合的朗读内容,即便方法再好也无济于事。一、在多维目标的融汇处遴选朗读内容语文综合性体现在对学生听、说、读、写能力的全面关注上,在此基础上,语文课程所承载的教学任务包 相似文献
1000.
小学语文教学既要提高学生的知识水平,还要指导学生进行朗读训练,培养学生的写作能力、语言表达能力、思想感情的抒发能力。学生阅读能力的提高,需要教师的有效指导,教师采取有效教学策略,才能提高学生的朗读能力。一、带领学生深入文章结构和思想感情在教学过程中,教师想要更好地培养学生的朗读能力,首先就要引导学生分析课文,使学生对课文的结构、情感等有深入的理解,学生在理解课文的基础上,才能更好地朗读课文,每一篇课文所蕴含的情感、态 相似文献