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在我国,每当一部教育著作问世,如《学习的革命》、《学习的浪潮》;每当一个教育典型出现,如《素质教育在美国》中的黄矿矿、《哈佛女孩刘亦婷》、《东大男孩王欣华》,都会让那些望子成龙、望女成风心切的父母如获至宝,疯狂购买,盲目模仿,纷纷效法,从而掀起一股购买热和“学习”热。他们把这些著作和典型奉若神明,趋之若骛;当作培养孩子的金科玉律,灵丹妙药。认为只要按照这些理论和经验去做,就可以培养出“哈佛”女孩或男孩,创造出一个个典型。 相似文献
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周红 《中国教育研究与创新》2007,4(6):56-56
随着改革开放的进行,在未成年人中出现了这样或那样的心理问题。家长对子女望子成龙,望女成风的期望值过高,使青少年处于很大的压力,家长这种过于急功近利的办法,往往欲速则不达,甚至适得其反。它使孩子失去乐趣和自信,并可能滋生逆反心理,形成不良性格。另外单亲家庭、生活困难家庭和流动人口家庭的出现,使这部分家庭的子女面临新的困难和困惑,[第一段] 相似文献
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所有教学一线的老师都明白"兴趣是学生最好的老师",但是面对高压的应试教育以及家长望子成龙、望女成凤的期盼,不论学生是否喜欢,是否有兴趣教师都将各种学习强压给学生,导致恶性循环。在小学各个学科中,数学学科在这方面表现尤为突出。 相似文献
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家庭教育有自己独特的功能和特点.是任何学校教育和社会教育都替代不了的.家庭教育方式也是多种多样的。家庭教育方式大致可分为五种类型。即溺爱型、粗暴型、望子成龙型、放任自流型和民主型。不同类型的家庭教育方式,会使孩子形成不同的性格特征.更能够影响孩子的一生.也是决定家庭教育的成败的关键。 相似文献
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正亲爱的妈妈,总有些话想向您倾诉,但一看到您严厉的目光,话到嘴边,又咽了回去。今天,我就借着写作文之机,来一吐为快吧。妈妈,请把星期天还给我吧!望子成龙、望女成凤,这是每个家长殷切的期望。你们为了让儿女以后考个名牌大学,就逼着我们做自己不愿意做的事情,逼着我们不停地做习题,上补习班,我们根本没 相似文献
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