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71.
感谢俺娘     
俺娘是个普通人,具体点说就是俺们东北那旮旯的普通人。 俺娘,生俺,养俺,教育俺。从小到大供俺吃饭穿衣,早上叫俺起床,督促俺读书学习,晚上催俺睡觉。她和天下所有的娘一个样,都望子成龙望女成风,把俺看成了希望之火。暗夜之灯,掌上之珠……  相似文献   
72.
目前,在不少的幼儿园都开展了幼儿英语教学,这无疑是一件好事,但在幼儿英语教学中也存在着不少的问题:幼儿园英语教学普遍存在以幼儿掌握多少语言知识作为教学的目标。如强调学习词、句子、语法等,忽视激发幼儿英语学习的兴趣,使幼儿英语教学步入成人化的误区。许多幼儿园为迎合家长“望子成龙,望女成凤”的迫切要求,过分注重幼儿的认读,而没有根据幼儿认识事物具有生动形象性的心理特点,创设情景,让幼儿感受英语,开口说英语,学而有用。  相似文献   
73.
管淑珍 《家长》2011,(7):34-35
对于家长来说,望子成龙本来是无可厚非的事,但是如果一味注重孩子智力的发展,对孩子性格的培养置若罔闻,显然不是明智之举。许多家长都将全部注意力放到孩子的学习成绩上,不关注孩子的心灵建设。家长的唯“分”是图思想会传染给孩子。久而久之,孩子就会变得狭隘、自私,很难全面发展。  相似文献   
74.
前不久看到一篇报道,印度有一个叫布提亚·辛格的小男孩,在四岁半时就完成了42.195公里的马拉松长跑,此举震惊了印度,人们称他为马拉松神童。2007年,五岁半的辛格计划用10天时间跑完500公里行程。然而就在他准备开始自己的漫漫征程时,大量警察封锁了辛格的长跑路线。原来,警方接到政府的指令,严禁辛格参加这项长跑活动。印度政府的理由是:辛格只是一个五岁的孩子,而500公里的路程,对他的体力和情绪都是一个负担。让一个孩子去尝试不属于他年龄的生活,是一种极大的残忍。国家可以不要神童,但有责任保护一个孩子的生命健康。"要孩子,不要神童",这是多么振聋发聩的呼唤。看看我们的家庭,家长望子成龙、望女成凤的心理有多么迫切,不惜牺牲孩子自由成长的时间和空间,  相似文献   
75.
当奥数成为过街老鼠人人喊打的时候,中国人民大学附属中学召开教育实践报告会,校长刘彭芝在会上喊出了奥数不是反革命。她认为,由于家长望子成龙、一些培训机构漫天要价,加重了学生负担,以至于现在奥数被严重妖魔化了。  相似文献   
76.
主持:望子成龙,望女成凤,是每个为人父母的心愿。每到新年,父母都会对孩子提出各种希望。那么,这个新年,孩子们对父母又有哪些要求跟愿望?在新的一年里,希望父母发生哪些转变?我们一起来听浙江省湖州市湖师院附小教育集团的孩子们是怎么说的吧!  相似文献   
77.
王美婵 《成才之路》2011,(18):11-I0006
日前,广州市幼儿园、小学招生报名工作展开,望子成龙的家长们昼夜排队进行报名“车轮战”。在报名现场,很多家长一边排队一边抱怨:想进收费低且条件好的公办幼儿同,除了“占坑”排队之外,还得找门路疏通“关系”。仅仅是幼儿园的报名,竞争便如此激烈,可见,孩子的教育问题是多么牵动人心。  相似文献   
78.
唐老鸭信箱     
《小学生导读》2011,(7):33-33
淮南师范附小李晶晶同学:妈妈为我买了很多学习资料,看都看不过来。 唐老鸭叔叔:妈妈望子成龙,心情可以理解,但学习资料搞多了,就是在帮倒忙。叔叔建议在学好课本之余,适当看一些课外资料就足够,千万不能把学习变成沉重的负担。除了学习,娱乐、文体、休息可是一个都不能少的。把叔叔这个意思和妈妈说说吧。  相似文献   
79.
18与42之间     
这篇小小说的主人公是一对数字,也是一对父子。“18”是一个鲜活的中学生形象,在学习的重压下,在父母的期盼中,“18”不知如何面对学习、面对生活,他希望得到父母的支持和理解。“42”呢,是一个望子成龙的父亲形象,他对儿子的未来充满了期待,也充满了担忧;他总是想教育好儿子,却又找不到更好的教育方式。可以说,这是现实生活中某些家庭的真实写照。  相似文献   
80.
谭星信箱     
山木 《初中生》2010,(6):62-63
广东汕头市“纠结的心”:大家帮帮我,我要跟老爸谈判!原因是这样的:老爸自己文化程度不是很高,就望子成龙心切,希望青出于蓝而胜于蓝,不断地在我面前唠叨、施压、说教!说得多了,反而让我对学习反感起来。本来以前我的成绩还不错,现在竟然退步了许多。呜呜!  相似文献   
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