例谈依托绘本促进幼儿健康情绪发展的策略

绘本不能立竿见影地实现人们对幼儿的所有期望,但绘本中高质量的文字和图片,对培养幼儿的沟通力、创造力、观察能力、想象能力、认知能力,还有情感发育等都有着难以估量的影响。绘本中的具体故事可以作为建构幼儿健康情绪认知的载体,教师应探索出有效促进幼儿健康情绪发展的教学模式和实施策略,发挥出绘本教材在帮助幼儿情绪健康发展中的功能和作用,为幼儿身心健康的和谐发展打下坚实的基础。     

构建校本课程推进学校君子文化建设

君子文化是中华民族道德文化的精髓,是历代人民心中崇德向善的人格精神标识。以构建君子文化校本课程渗透仁爱、博学精神,能有效地促进学生良好个性和教师专业成长,形成学校德育特色课程。在研究实施中,学校作出多层次多角度挖掘与探索,力求找出有效影响校本课程构建的因素,实现教育目标。     

浅谈小学中高年段部编本教材中的识字教学

小学高年段部编本教材中的识字教学,方法多样,有归类识字法,有字理识字法,有顺口溜识字法,有加减识字法,有随文识字法,有数笔画识字法,还有形近字比较识字法等。     

小学低年级绘本教学有效性教学策略

绘本教学在当前的教学过程中是一种实用的教学策略,因为绘本将图画和文字有机结合,可以以图画的形式吸引学生的注意力,让学生更加积极地投入其中。就小学低年级的学生而言,如果让他们学习长篇大论的文字,他们肯定没有太大的学习兴趣,但是如果将图画和文字有机结合,那么学生就可以被那些生动有趣的画面吸引,从而促进当前的教学更加高效开展,保障当前的教学质量。     

龙争虎斗三羽乌

本因坊战创立于1941年,至今已经举办了75届,是日本历史上最悠久的头衔战赛事。本因坊战的冠军奖金3000万日元(约合194万人民币),虽不是日本七大头衔战中的最高,却在日本棋手心中有着特殊地位,因为它象征着一种传承,一种至高无上的荣誉。     

从传统走向现代：瑜伽精神实践的认知转向与模式转型

探讨了瑜伽现代化过程中精神实践的认知转向与推广模式转型及其影响。瑜伽在传统文化环境中是印度本土宗教中实现宗教目的的修行方式,是传统哲学中达到自我完满状态的重要途径,是通过离群苦修达到“梵我合一”的手段。在现代化过程中,瑜伽通过融合心灵哲学、引入世俗目标、融入现实生活等方式实现了精神实践的认知转向。在现代瑜伽推广过程中,通过增强主体的多元性、形式的时代性、内容的功能性等方式实现了推广模式的转型,为世界“瑜伽热”提供助力,也为中国传统体育运动的发展传播提供了启示。     

新升本院校教学管理人员必须具备的职业素质及培养策略研究

决定高校教学工作开展顺利与否的最为重要的因素就是教学管理人员,高校教学管理人员的素质直接影响到高校人才培养的质量和规格。目前的新升本院校教师管理人员的队伍还不够稳定,职业素质也参差不齐。所以目前非常有必要对新升本院校教学管理人员的现状进行详细分析,然后采取有效措施来提升和培养教学管理人员的各项职业素质。     

淡淡兰花香

<正>我家的一盆兰花开花了,我分外爱惜它。一盆兰花有什么好稀罕的呢?兰花不但朴实无华,而且叶色四季常青,叶质柔中带刚,秀丽多姿,一旦开花更是清香满室,沁人肺腑。我家的这盆兰花则彰显了它生命的美丽。去年秋天,奶奶给我家买了一盆兰花,按说它应该秋天开花的,可是它却没有。到了冬天,它不但叶子都掉光了,而且连它的根也"枯"了。妈妈说它已经"死"了,要把它扔掉。爸爸却说:"莫嫌今岁花犹少,请看明年花满盆。"于是,爸爸给这株兰花换了一     

基于生本理念下的初中思想品德教学探讨

"生本"之意,即以学生为本。该教育理念下,从成立合作学习小组、先学先问、后导后教、培养学生自主学习习惯等几方面开展初中的思想品德教学活动。     

“生本教育”小学美术生态课堂之我见

通过对生本教育小学美术生态课堂的内涵解读,发现生态课教育的困境,并提出了几点相应的解决方案。