教育人生的必修课——读《教师第一课》

不管是青年、中年还是老年教师,大家无一例外地面对这样的核心与本源性的问题：如何在我们的教育生涯中获得意义与幸福？如何在教育生活中实现自己的人生价值？朱永新老师的《教师第～课》便是我们修炼教育人生的必修课,是修炼幸福教育的必修课,是修炼品质教育的必修课,是一本使我们心灵飞翔、人生飞翔的书。     

现代职业教育体系建设的困境与展望

现有约束条件下所表现出来的多重困境制约着现代职业教育体系的建设绩效。通过运用文献研究等方法剖析现阶段现代职业教育体系建设过程中的认知困境、表层困境、时空困境、本源困境、关系困境、体制困境和制度困境,研究认为:要确保建设成功现代职业教育体系,就必须加强体制改革和制度创新,在宏观层面解决三大关系之间的矛盾,在中观层面消弭现行职业教育体系固有的二元对立特性,并在微观层面秉持以人为本的原则,重构"环境-体系-主体"之间的共生关系。     

对中国环境艺术设计创意教学现状的反思

现代社会已经从“信息时代”向“概念时代”在转变,“MFA”在商业领域正有替代“MBI”的趋势。这标志着将来的社会竞争是创意的竞争,由此引发的中国环境艺术设计的教育教学体系也出现了前所未见的形式转换。主要表现在：时代性与历史性的紧张;全球化与地方化的紧张;世俗美感与人文美感的紧张;工具理性与价值理性的紧张：教育与实践的紧张。我们正处于一个非常复杂的社会文化语境里,在现代、前现代与后现代的夹缝之中求发展,设计教育的根本也随之发生了变化。     

教育信息化要回归本源——专访南昌大学信息化办公室主任马海燕

随着信息技术与教育的融合,信息化要回归本源,成为教学、科研、管理和服务不可分割的一部分。 经过十几年建设与发展,南昌大学已建成连接五个校区,覆盖全部教学区域的计算机网络系统,为80000余名学生和教职员工提供网络服务。目前正在进行校园网主干万兆升级工程。在总结学校信息化建设的经验时南昌大学信息化办公室主任马海燕指出教育信息化要回归为教学科研和管理服务的本源;     

新课标伴我成长——对《药》教学案例的反思

语文教学本位的回归应是培养提升学生的语感。"言语形式是语感所以生成的本和源,阅读文本,就是接触、咀嚼、品味、揣摩、感悟文本的言语形式。"《药》这篇文章中,有很多语言是值得学生细细咀嚼品味的。通过揣摩品味作品本身理解文本,这是最本源的东西。     

艺术表现的本源回归--评《芙蓉风》

本文从<芙蓉风>中结构安排的古典小说式回归、人物描写的现实主义回归,以及话语表现的本源回归三方面入手,总结出长篇小说创作的一种溯源现象:长篇小说的自我形象树立及其发展,可以从多种途径来实现.而从本民族传统文化,从古典文学中吸取有生命力的东西来表现现代历史意识,也不失为一种有意义的探索.     

我国冰雪体育文化的本源、特征与发展对策

本文采用文献资料法与逻辑分析法对我国冰雪体育文化的本源、特征进行了分析,研究得出:我国早期冰雪体育运动发端于人类生产与生活的需要,是在长期的生产劳动和与自然斗争中逐渐萌生、发展而形成的;西方冰雪运动的传入促使了我国现代冰雪运动的发展;随着近代西方冰雪运动的传入及冰雪竞技赛事的增多、社会的变迁促使我国冰雪体育运动也发生变革,冰雪体育文化的内涵和外延也发生改变.地域性、民族性、实用性、复杂性、娱乐性、健身性是我国冰雪体育文化的主要特征.我国冰雪体育文化的发展需要政府出台冰雪体育文化保护政策;家庭、学校和社会三位一体的发展冰雪体育文化;保持和传承冰雪传统体育文化;发展冰雪体育赛事活动,加大媒体的宣传力度,使参与人群不断增多.     

传递本源高尔夫运动体验坚持高尔夫运营管理的原则

在高尔夫球会运营管理中,每天都会发生许多不同的状况等待管理者去解决和处理。例如：会员或球员抱怨TEETIME的时间设置不合理,为什么夏季日照时间长,但是灯光高尔夫最后的却是20：00PM,为什么不可以延迟到是21：00PM呢？或是球员迟到,错过了他的TEETIME,而此时是转场时间,却抱怨你的出发人员不允许他下场开球;或者抱怨为什么一定要执行TEETIME预约制;     

年鉴索引规范编辑研究 ——以《湖南科技年鉴》为例

分析介绍了索引编辑工作的起源,以及索引编辑工作在科技年鉴编辑工作中的重要地位,通过确定科技年鉴索引编辑主体范围、主体内容、主体排序,对科技年鉴索引编辑工作规范进行了研究探讨。