我自豪,我是中国人——献给新中国成立60周年

眼望中国960万平方公里的国土,我不禁感到丝丝自豪。是啊,祖国妈妈60岁了,在这60年里,中国发生了翻天覆地的变化。1937年,日本侵略中国。经过八年奋战,日本     

生花妙笔根在“意”

有了好的"意"、美的"意"、新的"意"、深的"意"、精的"意",就等于握住了一只神奇的生花妙笔!     

我们班的“麻雀先生”

一说到"麻雀",我们的头脑中就会自然而然地想到一群唧唧喳喳的女生,她们的嘴巴就像上足了子弹的机关枪,一直在你身边"嗒嗒嗒"地响个不停。因此,"麻雀"几乎成了爱唠叨女生的代名词。     

替贪玩调皮的孩子伸伸“冤”

冰心曾说过:"淘气的男孩是好的,调皮的女孩是巧的。"淘气、调皮的孩子总是贪玩,他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具,从许多相近似的物品中形成概括力;他们喜欢"逮猫猫"捉迷藏,认真观察排除假象寻找目标,这能让孩子们养成细致的思维习惯;他们能把一根竹竿当成骏马、火箭、飞机、机关枪,把眼前子虚乌有     

二战中的意大利:输得太“萌”

二战中意大利人充分表现出了乐天、没心没肺的个性,用今天的话来说,就是太"萌"啦!二战中,意大利有过用大炮机关枪打不过用弓箭的土著人、用钢铁船还输给了木船的记录。有一次,德国陆军元帅隆美尔一大早巡视阵地,发现一个精锐的意大利火枪点击营的防区里空空如也,只有一地鸡毛。     

给评价加点“诗意”

语文老师要有语文味。我平时喜欢写点打油诗,对学生的评价也喜欢来点诗意。一、课堂诗意评价课堂中,我的一个问题,连续几个同学都答不上来,后来一位叫曾鸣的同学答对了,这时我评价:曾鸣,曾鸣,一鸣惊人。回答问题,一锤定音。又如一位叫严可飞的同学,站起来读书像放机关枪似的,几句话读下来,气都差点喘不上了。这时我并没有直接说他读得太快了,而是说:严可飞,你慢慢飞,飞得太快,是不是很累?就这样,我用联系名字的打油诗作评价,表达对孩子的鼓励与赞许,委婉地指出不足,期待孩子的改正。再如教学《景阳冈》时,两个同学分别扮演武松和店家进行分角色朗读,但扮演武松的同学,声音很轻,没有把武松豪爽、神勇的性格表现出来。我立即用一首打油诗进行评价:武松武松勇又猛说话岂像蚊子嗡如此武