视觉框架在数据新闻中的修辞实践

数据新闻创造性地将"视觉框架"与现实认知结合起来,由此引出"视觉框架分析"这一理论命题。在我国数据新闻的环境议题报道中,数据修辞、关系修辞和时空修辞是视觉框架产生的本质。视觉修辞再造的数据关系想象可以对某一议题在视觉意义上进行"标出"式的凸显或贬斥,被建构为"数据他者"。这一过程始于数据维度,借由视觉修辞实践完成。当数据成为脱离社会语境、忽略人文关怀的自我演说主体时,其可视化实践就此承载了一定的主观意志。     

新媒体视域下的高校校媒融合的 路径思考

高校校园媒体在新媒体与传统媒体融合的大潮中如何适应移动互联网等通信技术的发展和微信、微博等社交媒体带来的挑战是转型工作面临的新难题.本文在分析了校园媒体在新媒体时代下遇到的困难与挑战的基础上,提出了校园媒体平台融合发展、校园媒介协同创新、校园亚传播圈用户分类引导等应对策略.     

读图时代网络自制综艺节目的视觉传播分析——以爱奇艺《偶滴歌神啊》为例

作为互联网视频图像疯狂膨胀的时代,网络自制综艺节目以其生动的画面,丰富搞笑的配图,自由的评论空间广受欢迎.本文以爱奇艺打造的《偶滴歌神啊》为例,分析网络自制综艺节目在视觉元素和视觉设计上的新颖之处.     

摄影在平面设计中的优势探讨

随着科学技术的迅速发展，摄影图片在设计中占着举足轻重的位置。在报纸广告中，以照片作为广告主体或插图已成为主流。摄影对人的视觉、心理的影响力较其他手法有优势，在设计中占主导地位。     

以教育的方式应对校园欺凌

校园欺凌并不是今天才出现的,但是由于互联网的传播,大量的校园欺凌现象被集中展示在人们面前,脚踹掌掴、扒衣拍照的视频给人们带来强烈的视觉冲击,因而引起了很大的社会反响。沸沸扬扬的校园欺凌事件也引起了国家的重视。     

高中美术学科在校本课程中的实践随记

美术教师在高中校本课程中,从毫无开课经验的摸索实验,到慢慢有了自己的看法,找到了自己的校本课程教学与开设方式。     

多分辨率图像融合方法的研究

图像融合是进行目标检测和识别的重要技术之一,广泛应用于军事、计算机视觉、医学以及其他领域.文章探讨基于多分辨率分解的像素级图像融合方法的设计,重点研究基于小波变换的融合算法的实现,经仿真取得较好的效果.     

盲童音乐教学的思考

由于失去了视觉，听觉和触觉成为盲童感知世界、认识世界的主要途径。没有了视觉上的优越感，注定盲童学习知识的过程要比正常儿童艰难得多，也势必给他们的身心健康带来诸多不利的影响，心理上极易出现焦虑、自卑、多疑等不良特征。倘若这些孩子因为生理上的缺陷最后造成心理上的不健全。     

当代阅读困难儿童认知加工过程研究的热点

语音意识、视觉空间认知、工作记忆和元认知与阅读障碍的关系的研究 ,目前已成为西方国家从心理语言学和认知心理学角度对阅读障碍问题研究的热点。语音意识障碍被视为是阅读障碍的主要原因 ;视觉空间认知被视为不可忽视的因素 ;而工作记忆障碍和元认知障碍则是预测阅读障碍的有效指标。这些成果也启发了国内研究者从多角度、深层次地对阅读障碍问题的研究。     

清楚明白真切看世界 --谈视觉文化时代对思维方式的影响及思考

随着视觉文化时代的到来。广告传播及影视传播对我们的思维方式造成了很大的影响。也带给我们深深地思索。为了避免情绪上的浮躁、传播上的浮夸、认识上的浮浅，我们是否还得走回书斋。去聆听那悠远而深邃的教诲声？